第2節

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後靠近樹林，向陰。

這裡總是陰森森地，一個月才開啟門打掃一次。

這次放假了兩個月再次開啟這道門，有一種陳舊的氣息撲面而來。

周安手裡拿著掃把，腳下踩著一束從視窗照映進來的陽光。整間屋子就這一塊，其餘都是陰陰地，包括周安現在看著的地方。

那個角落……

他握著掃把走了過去，走到最深處的時候停了下來。

他看見前面靠著牆的地上，有一塊溼噠噠的痕跡，像是潮溼得太厲害，滲出水來。

可是九月天這個季節，秋高氣爽，怎麼會潮溼呢？

周安蹲了下去，仔細看這灘水跡，其實是兩灘。

他看得出神，然後越看越心裡發毛，因為這看起來像是兩個漢字……

離開標本室有半個小時了，周安的心臟還是在撲騰撲騰地跳動著，時不時想起來就會心悸一下，嚇人得要命，也讓人慌得要命。

他下意識地忘掉剛才看到的東西，可是那個名字像復讀機一樣，在心裡迴圈播放，一遍又一遍。

他是誰？

為什麼會出現……？

想著這些沒有答案的問題，周安神經敏感，草木皆兵。

他不敢在學校逗留，連忙騎著腳踏車回了家。

走到家門前，掏出鑰匙插，進去，周安突然想起了昨晚的一切，這應該不是一種巧合，而是……

那個誰盯上了自己。

拔出鑰匙，周安扭頭蹬蹬地下了樓。

他回了一趟學校，去找自己的班主任，何老師。

何老師是一位中年教師，今年四十出頭。在這所高中任教了二十年，同時也是本地市民，家裡就住在附近。

“何老師。”周安氣喘吁吁地停下來，白著臉：“我有些事情，想問問您。”

這個時間點看見周安，何老師面露驚訝，因為周安是走讀學生，不用上晚自習。

“你想問什麼？”他笑了笑，很樂意回答周安的問題。

“我想問……”周安張了張嘴，從書包裡掏出筆和本子，寫下一個名字：“您對這個名字有印象嗎？”他把寫好的本子送到何老師面前，因為就自己而言，並沒有在學校聽過這個名字。

“鍾、霖。”何老師思索起來，情不自禁地拿著本子，好像陷入了回憶：“你從哪裡聽到的這個名字？”他反問周安。

“……”周安屏住了呼吸，所以真的有這個人？

“周安？你是不是有他的訊息？”何老師看著周安，滿臉都是關切：“鍾霖曾經也是我的學生，可是高三那年他失蹤了。”

“失蹤了？”周安睜大眼，面色驟變。

“對，算算時間……已經過了三四年，也不知道他現在怎麼樣。”何老師面露惋惜地說：“他以前的學習成績也很好，跟你一樣出色。不過……”後來的事何老師沒有繼續說。

“不過什麼？”周安像個木偶一樣開合著自己的嘴唇，渾身都有種寒冷的感覺。

“他父母的過世對他打擊太大，可能他承受不了這樣的打擊，所以才突然失蹤。”何老師嘆了口氣：“對了，你怎麼會突然問起他呢？”

周安僵硬地抬起手，扯開自己的衣領：“老師看過這條鏈子嗎？”

“嗯？鏈子？”何老師是近視眼，他推了推眼鏡，湊上去看清楚：“這種鏈子不是很普通嗎？”賣黃金的店裡都不乏這樣的款式。

“那您有沒有看見那個……鍾霖戴過？”周安抱著僥倖的心理，也許這跟鏈子無關。

可是不管有沒有關係，那位鍾霖都大概已經不在人世了……

“這個倒是沒注意。”何老師說：“這麼久了老師哪裡記得。”