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馮靜波安排好午飯後便轉身回屋。
進到屋裡後便見到許國正圍繞著自己的收音機上下打量。
“對收音機感興趣?要不開啟聽聽?”
男孩子好奇性重,對於機械和電器感興趣一點也不讓馮靜波意外。
“這上面幾個是電子管嗎?我只在圖書館看過,沒想到實物竟然這麼大。
我看這個收音機上面的電子管這麼多,一定能夠收聽短波吧。
書上說天氣條件好的時候最遠甚至能聽到牙美利尖人的廣播,也不知道是不是真的。”
因為與電視劇基本上對得上號的原因,許國現在已經認定了馮靜波就是。
但是因為這個人只是忠於孫先生的三民主義,對於並不熱衷,整個一生在教育事業上算得是矜矜業業。
所以他打算間接提醒一下他,讓他早日與海的那邊作出決斷。
“你看的書挺多的,這也知道,你說對了,這臺收音機就是可以收聽短波。”
見到自己的這個學生這麼有見識,馮靜波心中好感大盛。
“馮老師請原諒我人微言輕,輕作妄言,現在華夏正在三八線那邊與牙美利尖作戰,家裡有個這個東西容易讓人誤會。”
聽到馮老師的認可,許國這個學生似乎因為受到了肯定而興奮。
接著他又如同想起了什麼似的,先是向窗外張望了一下,見是沒人後才一臉神秘地貼近馮靜波的耳旁說道。
見到自己這個學生能想到如此之遠,馮靜波更加深了對這個學生的評價。
同時他也在反省自己,是不是該把這個短波收音機處理了。如果處理了能不能讓自己洗清在肖大力心中的嫌疑。
“你能這樣說就是真正的認了我這個老師,這個收音機還是我上班後節衣縮食幾個月才湊夠錢買的。
當時還是為了收聽外國廣播學習英語,誰知道現在世界變化快,轉眼間我華夏已經。
就如你說的,此時再保有這個收音機是有點不合時宜了。
唉,此物也算是見證了我的人生,要想處理掉還真有點不捨。”
此時的馮靜波心中對於三民主義的認可還是站在上峰,但是新華夏政府建國後的各種施政措施也扭轉了他對新華夏政府的看法。
所以他一時拿不定主意,只是模糊地回應了許國的提議。
“算了,我們現在先暫且不提這個了。
你的那個論文我已經看完了,現在我們還是來討論一下這個吧。”
說完馮靜波便從桌子的一角取過來許國的那篇文章。
“在開始討論之前我先說一下你這篇文章的優缺點吧。
首先我必須得肯定你這篇文章的立意不錯,選擇的論點論據都很鮮明。
雖然缺少例項,但是你提的那些問題確實存在,這一點是任何人都無法否認的。
其次你對現在華夏立國之根本精神的理解是非常精彩的,在你這個年紀能達到這個程度充分說明了你對公眾盟的理解是到位的。
說完好的我再來說一下不足。
前面我說了,好的論文除了好的論據以外最好有好的例項來實證你的觀點。你的文章裡恰恰欠缺這些。
當然以你的年齡能想到這些已經是不易了,平日裡讀書又佔用了許多時間,再加上年齡的因素,確實也不好作實地調查。
所以在這點上我也就不苛求你了。
但是你行文拖沓,往往兩三百字就能講清的事情,為何你偏偏要長篇累牘,非要用個四五百字才肯罷休?!”
說起這點,馮靜波就感覺有點難受,就像是一壺美酒可以暢飲,偏偏有人往裡面兌了水。雖說變成了二三壺,但卻平白失了原本應
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