第129章 天賜良機（1）

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式開始·······

對於陸地考古，付文學教授可以說在國內屬於泰山北斗般的存在，可水下考古領域則還是頭一次，盯著大螢幕上一系列成熟的操作，不停地點頭稱戰，偶爾遇到不懂的地方，就指著螢幕很謙虛的向王工請教。

對於付學文教授的求職態度，杜仲感到大為佩服，這就是純學者與鑽營型學者的差別。付文學看著螢幕裡四個小型潛水艇默契的配合，扭頭笑著問杜仲道：小杜啊，這些都是我們自己國家的技術嗎？

杜仲點點頭，很是恭敬的回答道：是的，付教授，一開始我也想過用國外的技術，在得知咱們自己有並且一點都不比國外的技術差時，沒有任何猶豫的直接定下了，如今來開果然沒令人失望。

付文學教授聽完點了點頭，很是高興的說道：太好了，看來我們是孤陋寡聞了，對於國內的一些新興科技關注度還是不夠啊，在這方面，小杜你可是走在了前面啊，也給我老頭子上了一課。

杜仲趕緊擺手道：您可別這麼說，跟您比起來我這簡直都快羞愧的無地自容了。

付文學教授搖了搖頭道：學問不分先後，達者為師，你成功的打撈起了兩艘沉船，如今加上這一艘可以說無論是經驗還是判斷的準確性，就已經稱得上是專家了，你也不必謙虛。

一位女學生湊到了二人的近前，看著螢幕對付教授問道：老師，這一艘沉船好像不是我國古代的。

付文學教授點了點頭，說道：你們都是幸運的，小杜的這次打撈，不光有現代沉船和古代沉船，是既有我國古沉船又有國外古沉船。以這艘船的樣式來看啊，很大程度可能會是大航海時代的造船工藝，你們一定要深刻並且認真的記錄下來，這樣的機會可是不多啊。

可以看得出，付教授在眾多學生們眼中很是受到推崇的，老人沒有任何架子，無論哪位學生求教，他都耐心的給予解答。有幾次，杜仲都有衝動重新再上一次大學了，很想好好和這位學者學習一番。

二號古沉船打撈到了一半的時候，杜仲的電話震動了起來。他退出了操作指揮室，拿出來一看，發現是杜明打來的，接聽後問道：哥，什麼事？

電話另一頭的杜明笑道：我說你小子搞了這麼大動靜都不說一聲，國內首次公海打撈作業專案，嘖嘖嘖·····要不是大姑告訴我是你小子所為，我還不知道去找誰才好。

杜仲聽出話中有埋伏，開口謹慎的問道：哥，你可千萬別勸我把船捐出去

杜明聽完一撇嘴不滿道：我傻啊，自己家東西我捐出去幹什麼。不過，我是想勸你開個博物館，將這次打撈的物件展出，你放心，地皮和和相關的檔案你哥我一準都給你辦了。

杜仲聞言頓時一喜，他正愁不知道該如何拿這批物件還錢呢，成立博物館展出所有的物件收門票的確是個長久的買賣，雖說短時間收入低點吧，但勝在長久。可是轉念一想，他狐疑的問道：呦，哥，你這是唱的哪一齣啊，平時上趕著找你你都不幹，怎麼這次如此積極主動呢········