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些新奇有趣的事情,挑戰一些未知的可能,也想要一個熱鬧的大家庭」黎予覺得該說的還是要說,她不能耽誤他。
何翊文聽了直接回答:「你想嘗試什麼,我都可以陪著你去做。喜歡熱鬧我們也可以多生幾個孩子,這些都不是問題!」
「……我不是這個意思。」黎予覺得何翊文某個層面很難溝通。當他執拗起來,很難跟他思辯邏輯。
何翊文真心想了解黎予的想法,低下聲來問:「那是什麼意思?你不喜歡什麼都可以說出來,我都可以改。」
黎予搖搖頭回:「那你也就不是何翊文了。」
每個人都有自己的個性與生活方式,沒有必要為了別人改變本質。
更何況,為了迎合另外一方而改變所產生的感情,通常都不會持久,畢竟有一方不斷壓抑著自我,總是覺得自己受委屈。
何翊文勉強改變自己迎合她,是黎予最不想看到的事情。
「真不能試試看?」何翊文仍不死心。
黎予搖頭繼續說:「現在這樣至少我們能做朋友,你繼續堅持下去,我們可能連朋友都做不成了。」
何翊文知道不能在繼續逼她下去,她可能會縮的更嚴重。更何況,他找到她了,來日方長徐徐圖之。
於是何翊文轉了個話題,開始跟黎予討論出版新教材的事情。
黎予在補習班教這樣一年下來,對於很多教案跟學生學習方式都做了很多功課,也做出非常棒的學習教材。
現在王可希望將他們的版圖擴張到出版教材,與拓展影音教學等方向。用普及率更高的方法,推廣他們的教育理念,造福更多想要學習卻苦無方法的學子。
兩人邊吃邊討論起教案,彷佛回到過去在學校時,兩個人一起討論數學問題的感覺
離開前,何翊文拿到了黎予新的聯絡方式,也約定好下次討論教案的時間,何翊文才滿足的離開。
黎予回到家,黃苡瑄立刻問:「你今天去哪?怎麼沒回來吃飯?」她沒課幾乎都待在家,很少突然消失沒訊息的。
黎予連忙跟爸媽解釋她遇到老同學的事情。
黃苡瑄和黎子恆連忙緊張的盯著她看。怕是那位讓她哭得亂七八糟的
「真的只是以前理大的同學,不是你們不要亂想。」黎予看見父母親的眼神,覺得他們想偏了。
他們很擔心她見人會傷心,畢竟她在高速鐵路上哭得那麼慘,真的嚇壞他們了。
兩個人在黎予回來時,就已經決定把黎予過去一切當作不知道,不問也不聽。
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