第28章 課堂，返鄉

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爺爺的太爺爺那一代的。

我太爺爺曾經和我講過，他的太爺爺曾經和洛國是世仇死敵。

那一時期，洛國曾侵佔並屠殺了大量中央地帶的人民，戰爭結束後，兩個地區矛盾不斷。

這份仇恨也就傳到了我太爺爺那一代，那一時期，雖然官方媒體從未有什麼過激言論，但在民間的媒體上，可謂是火藥味十足。”

隨即，老師又點開相簿，從裡面翻出一張評論區的截圖。

大致內容如下：

網友A：來年只想馬踏洛國賞百花（憤慨表情包）

——點贊25w

網友b回覆：俺也一樣（發火表情包）

——點贊12w

“這就是當時民間經常聊起的話題，足以見得當時我太爺爺輩真的很恨他們吧？

但是，大家看現在，統一後，誰還看見過類似言論？”

全班都搖搖頭。

“那現在大家仔細想想有關洛省的評論，是不是就只有，二次元萌妹，泡澡，旅遊等等的正面資訊？”

全班默契點點頭，底下不知道誰喊了一聲。

“還有純愛雙人動作電影！”

全班放聲大笑，老師也憋不住捂著臉。

嬉笑過後，迴歸正題。

“所謂歷史，就是要承認客觀事實，比如薩萊斯老先生的事情，這是不可否認的。

但另一方面，就是要符合現實的發展。當時的對洛國的仇恨，你們覺得現在應該傳下來嗎？”

所有同學搖搖頭，異口同聲回到：“不能。”

“為什麼？”

老師剛問完，下面立刻七嘴八舌的回答道：

“因為不利於團結！”

“現在大家都是一家人了，都是兄弟！”

“容易挑起內部矛盾！”

…………

“對，說的很好，這就是一個很簡單的道理，但另一方面，我再問大家，那這種仇恨，在我太爺爺那一代，在他們那一代應該保留嗎？”

這次孩子們猶豫了，站在現在的視角，他們覺得也不應該……吧？

畢竟按照歷史走向，遲早會統一的。

最後，老師說到：

“薩萊斯老先生曾親自回答過這個問題，他認為，對於那一代，必須保留！

因為在那一時期，未來，是不固定的。

而站在那個時代的角度，這種仇恨，符合歷史走向的利益，對於那一時期的中央地區，是合理合法的。

頂層的需要保持理智，不能被單一的復仇情緒所引導，但作為基層人民，愛國，是毋庸置疑的。”

（第二段小故事）

街頭巷尾，人民絡繹不絕，一個急匆匆的嬌小身影，穿梭在熙熙攘攘的街道上。

眼見公交已經到站，當即顧不得淑女形象，大步衝刺，一個猛撲。

終於，在關門的前一刻，衝進了車上。

但整個人卻是一副四仰八叉的，趴在地上的形象。

顧不得社死，那丫頭迅速起身，掃完指紋立刻遮著臉躲到了車後的角落。

公交車上，一個刷著影片的小夥看著影片裡講述的末格發展，看的是熱血沸騰。

轉頭就和小夥伴聊起這個。

“哎！有一說一，以後咱再來丹赤可能就再也不用辦簽證了！”

“啊？”

“末格要和丹赤合為一體了！”

小夥伴有些無語，看著自己的這位朋友，好似看著一個單細胞。

“咱就是說有沒有一種可能，天體的運動，是一個漫長的過程。

至少要兩千年後，丹赤和末格才會成為同一