第四十三章 歌聲

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“你媽不是說了：讓你去上學，不讓你在家照顧她了，如果你現在回去的話，你媽肯定會生氣的，再者高考快來到了，現在我們都進行著總複習呢，正是學習綜合知識的時候，你千萬不能落下啊，聽我的話，咱倆一塊去上學吧。”張華苦口婆心地勸著蔣景文。

“你的話，我都懂，但我就是放心不下我媽呀，等我媽好點了，我再去學校，到時候我哪些知識點不會或不懂的地方，你再給我補習補習。”蔣景文說著就調轉腳踏車頭要回家。

張華望著蔣景文固執的表情，無可奈何說了一句：“你看著辦吧。”又不由地嘆息了一聲。

蔣景文也沒有再說什麼，對張華揮一揮手，就騎著腳踏車回家了。望著蔣景文的背影，張華站在原地，看了好久，才自己騎車向學校方向走去。

對於蔣景文的孝心，張華對此讚賞有加，但又覺得她這樣做，有點不妥，但具體的怎麼不妥，此時的張華也說不出個所以然，當張華騎車到縣城南關時，她犯難了：從這裡到達學校有2條路，一條是遠路：繞一大圈才能到達，另一條是近路：直接穿過s初中，就可以到達學校了，但看門的師傅讓不讓過，就是另一回事了。

陽曆五月份，天氣有點熱了。此時的張華感覺又熱又累，她想了想，決定走近路，碰碰運氣，她騎車來到s初中南門前，發現南門口竟然沒有人看守大門，張華急忙下車，在大門旁邊的小門透過，向s初中校園走去。

s初中剛建成一年，是縣財政局撥巨資打造而成，是本縣的重點初中，所以s初中校園裡的環境和教學裝置都是很不錯的：一排排嶄新的教書樓和宿舍樓矗立在校園，校園裡的小路兩旁都有垂柳，微風吹過，柳枝隨風跳舞甚是好看，還有不少小小的花池，花池裡的月季、玫瑰、黃杜鵑、丁香，還有一些張華叫不上名字的花，它們都爭先恐後地怒放著，盛開的花朵那麼嬌豔，惹人憐愛。

張華很想摘下一朵，放在玻璃瓶中自己欣賞，但一想：這世上美好的東西太多了，喜歡它，不一定要擁有它，正如這些花朵，如果因為人們喜愛它們就採摘它們，那麼它們離開了花枝，大概也開放不了幾天，就凋落了，如果真的愛它們，不如讓它們在花枝上靜靜的開放，自然的凋落。所以張華寧願遠遠地欣賞這些美麗的花朵，也不願碰觸它們，讓它們很快的枯萎。

因為今天下午是星期日下午，住校的師生還沒有來到，不住校的師生可以星期一再來，所以校園裡的人還很少，也很安靜，她走得很慢，看看五顏六色的花兒、綠綠的垂柳，和漂亮的教學樓，聽聽校園裡小鳥的鳴叫聲，這一切都讓張華身心感到放鬆，她也很享受這裡的一切。

張華推著腳踏車徜徉在這美麗的s初中校園裡，當她慢慢走到離s初中北門很近的那一排教學樓時，聽到了一個迷人的男子嗓音並伴隨著悅耳的鋼琴聲，那低沉的嗓音再加上那傷感的歌詞，不由地讓張華停止了前進的腳步，這時他聽見一個有點熟悉的聲音傳來：“沈老師，你彈得真好，也唱得很好，我真佩服你啊。”

“謝謝你的誇獎，我這不過是中級水平而已，離“好”還有一段距離呢，每逢星期日，你如果沒有事，我們可以來教室練練歌聲和琴聲，共同學習，共同進步嘛。”另一個男子的聲音說。

剛才的歌聲和琴聲又一次傳來：”多少臉孔茫然隨波逐流，他們在追尋什麼，為了生活人們四處奔波，卻在命運中交錯......“這次不是一個人唱的，而是兩個人的合唱。

張華很是好奇，她“趴”地把腳踏車撐在傳來歌聲的教室旁邊，輕輕地走到教學樓的第一層教室，張華透過教師的窗戶向裡觀看：在寬敞明亮的教室裡有2個人，一個二十多歲的高個子年輕男子正坐在講臺上，邊彈鋼琴邊唱呢，他上身穿著白襯衣，下身穿著牛仔褲