第七章 閒吃蘿蔔，淡操心

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“奧，早上好！”張華出於禮貌小聲地應付著，然後逃也似的，離開了原地，向教室大踏步走去，留下了一臉茫然的那位男同學。

在g普通高中時間長了，張華也瞭解了這個學校的風氣：在這個學校裡，男女生是可以正常說話的，可以談笑風生的討論學習，只要不是談戀愛就行，學習風氣雖然比不上h重點高中濃厚，但學習氣氛也不錯啊，這裡的老師認真教學，學生也用心讀書，只不過基礎比起重點高中的學生差些而已。

張華所在的三六班，是學校唯一的理科復讀班，班內共有32名學生，女生11人，男生21人，三間教室坐33人，這使得教室裡很空蕩，所以班裡的座位，基本上都是隨便坐的，只要不影響到其他同學上課，班主任基本上是不調座位的，這個學校，這個班，好民主啊！

剛開學時，由於張華是轉讀生，對這裡都不熟悉，班主任木老師就把她安排在古同學一桌。

張華的同桌——古同學身材中等，面板白皙，長著一雙漂亮的眼睛，看上去很早熟和懂事的樣子，一副小家碧玉模樣，挺討人喜歡的。

剛開始古同學對張華不錯，幫她熟悉這個學校和班級的情況，還陪著張華去食堂買飯，不會的難題她們互相探討、幫忙。

張華慢慢地適應並喜歡了這裡，原本以為她和古同學的友誼會一直保持下去。

有一次，化學老師提問一個問題：空氣中二氧化碳的來源？找學生回答。

化學老師掃視了班內的每一位學生，但沒有一個舉手發言的，大家可能都怕出風頭吧，所以都保持沉默。

這時，化學老師發現古同學低著頭，不知在想什麼：“古同學，你來回答這個問題！”

古同學站起來，想了一會兒，回答道：“燃料燃燒產生的！”

“都有哪些燃料啊？”化學老師緊接著又問。

古同學這次沒有答出來，化學老師也沒有讓她坐下，老師接著就問：“誰會這個問題？”然後眼睛又看著全班學生。。

“老師，我會”張華舉手發言：“二氧化碳的來源有三個，第一個是人和動植物的呼吸左右，第二個是化石燃料的燃燒，第三個是微生物的分解左右。”

張華聲音洪亮，全面地、正確地說出了答案。

化學老師滿意的點頭，並讓張華坐下，張華坐下後，看了一眼還在站著的古同學，剛好古同學的目光也在看向張華，古同學的目光是幽怨的，並狠狠地瞪了張華一眼，嚇得張華趕緊把頭轉過去。

裂隙從此產生，古同學心裡起了微妙的變化，但張華男孩子性格，大大咧咧的，早就把這事忘了，渾然不知古同學的心裡變化，以後不管張華說什麼話，古同學都覺得彆扭。

“這道數學題老師講過，但我不知道解題思路是什麼了？”古同學自言自語道。

“我會，我給你講講吧。”張華熱心腸地，忙湊過臉對古同學說。

古同學瞟了一眼張華，沒有吭聲，張華以為人家默許了呢，就口若懸河地講了起來：“這道題第一步先用組合，然後再用排列…………”

末了，張華還來了句“上課認真聽啊！”然後抬頭看著古同學，這時她才發現：古同學這幾天好憔悴啊，一副魂不守舍的樣子！

“咋了，同桌，發生什麼事了？”張華小聲地問

“沒啥事！”古同學很不耐煩的答了一句。

張華幫助古同學講題，古同學覺得張華在她面前顯擺自己成績好，不但不感謝張華，反而對張華更加怨恨，怨恨張華處處搶她的風頭。

在以後的一個星期裡，張華偷偷的發現：古同學上課時，不是在那裡發呆，就是在日記本上寫日記，或是偷偷的掉眼淚！

在一次晚自習上，