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“你錯就錯在對體積的理解，這裡的v不是代表物體的體積，而是代表物體浸入液體的體積！”木老師一語中的，點出張華的錯誤之處。
“哦，老師我知道啦，我的物理這次考得不理想，不知道咋回事？”張華虛心地請教木老師。
“你對公式的理解不通徹，你應該弄懂公式中，每個字母代表的具體含義！”木老師語重心長地說。
“我也認真學習了，但一做起題，就不會應用了。”張華苦惱地說。
“這說明你做題不多，每道題你要研究透，達到舉一反三的地步，如果能做到這一點，說明你真學會了，這方面你可以向江俊墨學習一下。”
“他？”張華不由自主地提高了嗓門。
怎麼？向江俊墨請教一下學習的方法不行啊？他可是各科學得都非常棒的！每次考試總成績都是第一名，至今沒有人超越他！”木老師皺著眉頭，向張華進一步地解釋著，證明他的看法是對的。
木老師說的都是事實，張華找不出理由反駁他，只得點頭承認：“是，是，有機會的話，我一定會向他學習的！”
木老師這才露出滿意的笑容。
沒過幾天，學校裡張榜貼出上期期末考試的總成績，也就是所謂的光榮榜，果然江俊墨還是全年級第一名，張華全年級第二名，蔣景文進入全年級五十名之列，古柔兒和常光都進入全年級一百名之中。
當張華和蔣景文看過光榮榜後，蔣景文是喜滋滋的，張華則是臉色不好看。
“張華，你怎麼不高興啊？這次期末考試比上次期中考試，考得還好呢，全年級第二名呢！”蔣景文看不懂張華的心思。
“這次我雖然是全年級第二名，但比起第一名的江俊墨還差一百多分呢。”張華低著頭，看著自己的腳尖，沒精打采地說。
“哦，你因為這個原因啊，你和他比什麼？你們就不是站在同一起跑線上！”蔣景文批評著張華。
“我咋就不能和他比了？大家是同班同學，一個老師教的，為啥他的總成績比我多一百多分啊？”張華不服氣地說。
“去年江俊墨考上了一本，他都沒有上，你呢，還不到分數線呢，你們的起點一樣嗎？”蔣景文拿事實說話。
張華不吭聲了，臉色更難看了，蔣景文說到她的痛處了。
“你不要生氣啊，我實話實說，你應該和過去的自己相比，而不是和別人比，人比人氣死人！就拿我說吧，我雖然沒有你學習好，但我比起過去有進步，我就很開心了，心裡非常的知足了。”蔣景文在一旁真心實意地勸慰著張華。
“知足者常樂，也許你說得對吧！”張華也不知道怎麼說了，這句話也許是安慰自己吧，也許是覺得蔣景文說得有道理吧。
光榮榜發放以後的半個月，學校裡召開了表彰大會。
寇校長先是在大會上發言，總結過去，展望未來，然後宣讀每個年級的前三名名單和領品。
“高三理科第一名的江俊墨，獎金500元，筆記本一個，獎狀一張。”
“高三理科第二名的張華獎金400元，筆記本一個，獎狀一張。”
“高三理科第三名的陳畫畫獎金300，筆記本一個，獎狀一張。”
同樣文科前三名和理科的獎品一樣。
高二和高一的前三名的獎品和高三的一樣，只不過學生的名字不一樣。
其餘的各年級的前十名都是一個筆記本和一張獎狀，當然了前三名的發過了，不會重複給的。
當張華聽到“高三文科第一名的宋琪田”時，心裡一顫，感覺這個名字好熟悉，好像在哪兒聽說過，突然腦光一閃：哦，在看黃媚跳水自殺時，遇到他的，自己還不小心踩到他的腳了，沒有想到
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