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平心於落星峰住下,曹昆自然不便多言,唯有收斂對墨雪的輕浮之舉。

一日之後,曹昆傷勢痊癒,生活又歸於平淡。

為解閒悶,曹昆取出所藏玉簡,其上載有自己編纂的數學知識,便開始手把手教誨平心。

授課之際,墨雪聞聲而至,隨之加入聽講。不消片刻,青鸞亦悄然加入,共聆數學之妙。

然曹昆並不受此影響,依舊按照自己的步調繼續教學。

時光流轉,一個時辰悄然而逝,曹昆方將數字基礎盡數闡述完畢。

話鋒一轉,曹昆笑道:“我出一道題考考你們,若解不出,可要捱打手心哦。”

三女皆好奇不已,許平心催促道:“村夫,別賣關子了,快說來聽聽。”

曹昆嬉笑道:“娘子,此刻我是先生,你們都得聽我的。”

許平心嗔怒:“你找打!”

曹昆搖頭晃腦,遂出一題:“有一四位數,前兩位與後兩位數字相同,但前後兩部分數字各異;且此數為一完全平方數。試問:這四位數是什麼?”

繼而詳細解說何為完全平方數。

三女紛紛皺眉苦思,曹昆卻悠然自得,大手一揮,宣佈:“下課!”

青鸞追問:“答案是什麼?”

曹昆笑答:“青鸞師姐同學,解答出自你們之手才有意義。”

許平心略加思索,疑惑道:“真有這樣的數嗎?”

曹昆肯定回道:“自然存在。”

平心低首嘗試計算,曹昆目光炯炯關注著她,僅頃刻之間,平心已憑藉試探法成功求解。

平心的聰慧超乎曹昆預料,原以為她是專攻文哲之人,卻未料習數學竟如此迅速,遠勝教導黛玉之時。

曹昆不禁誇讚:“娘子真是聰明絕頂!”

許平心問道:“這種方法雖好,是否有更為巧妙的解法呢?”

曹昆坦誠相告:“目前沒有更好的。”

墨雪探頭一看,暗贊這數字之巧,心中感嘆曹昆智謀過人,倘若日後發展,或許能成為修煉新徑也未可知。

曹昆手持小木棍,戲謔道:“伸出手來。”

墨雪瞪他一眼,青鸞怯生生伸出素手,平心與墨雪齊齊看向青鸞,青鸞又羞澀地縮回手去,扯了扯嘴角。

曹昆大笑:“罷了,這次暫且饒過你們,下次再解不出,定要打手心。”

......

曹昆沉浸於教學之樂,竟取消與蘇寒星的比試。他終日流連落星峰,向三位女子授業解惑,閒暇時拌嘴逗趣,日子倒也過得逍遙灑脫。

經曹昆悉心傳授,所整理的數學知識已大致教畢,暫且告一段落。

此番教授內容雖僅為其整理的一部分,卻足以作為入門基石,日後還需抽空繼續編纂完善。

這套知識體系,曹昆已轉交給福報宗,盼其能流傳至教育一脈,孕育未來可能誕生的天才數學家。

這日,平心因宗門事務需暫時告別。

兩人共同度過的這一個多月時光,充實而美好。儘管兩人心中都依依不捨,但彼此深知,短暫的分別之後,很快又會重逢。

平心離去之後,曹昆心中頓生落寞,雜役之事也變得索然無味,於是他又回到了躺椅上。

墨雪見狀,調侃道:“你這雜役弟子,怎地慵懶起來了?”

這些時日,二人之間的曖昧漸消,彼此間多有拌嘴,倒是多了幾分朋友般的輕鬆隨意。

曹昆悠然道:“小雪,別總把我當個雜役使喚,我可是你們數學課上的啟蒙恩師。”

墨雪啐道:“你就一雜役弟子,我才是你的師尊。”

曹昆反駁:“非也,雲風毅才是真正的雜役弟

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