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說道:“林湘之同學真的同意和你做同桌?你可別湖弄我。”

葉星辰無奈的說道:“真的,你不信你問她去總行了吧。”

潘元勝:“你沒威脅人家吧?”

葉星辰一頭黑線:“潘主任!我們之間能不能有點基本的信任啊。”

潘元勝笑道:“好好好,你這孩子,老師多問一句不行啊,上課的時候,我就給你們調座位。”

“謝謝老師。沒什麼事的話我就先回去了。”

“嗯去吧。”

出來後葉星辰輕吐一口氣,心想總算可以和湘之做同桌了,真的有著期待。

可能是因為長得和麥麥一摸一樣的緣故,葉星辰對她確實是有好感的,不過葉星辰並沒有別的想法,真的只是想和她交個朋友,然後探索任務,順便保護她。

因為數學課是第二節,所以葉星辰還要無聊的熬過第一節的英語。

因為葉星辰的數學和語文課上的表現已經傳到了各科老師的耳朵裡,所以英語老師也不例外。

上課的第一件事情就是說這個事:“我聽說葉星辰同學最近在數學和語文課上表現的都挺突出啊,是不是真的。”

“是!”沒等葉星辰說話,同學們齊聲給他回答了這個問題。

“看來確實是真的啊,那不知道葉星辰同學在英語課上的表現能不能讓我眼前一亮呢。”英語老師看著葉星辰說道。

葉星辰知道現在必須要展示一下了,便站起來說道:“不知道怎麼才能讓老師眼前一亮。”

英語老師指了指黑板說道:“據說數學上的題目和語文上呢文言默寫,都是從黑板上進行的,那葉星辰同學能不能上來寫一下昨天學的單詞呢。”

葉星辰看了一眼林湘之的位置,然後轉頭說道:“可以!”

英語老師:“那好,就由蔣吾同學給葉星辰提問昨天學的單詞吧,順序混亂一下。”

“好的老師。”蔣吾起身拿起英語課本準備給葉星辰提問。

葉星辰也走到黑板前,拿好粉筆,等著蔣吾的提問。

5分鐘後,30個單詞全部提問完畢。

葉星辰的單手插兜,另外一隻手沒有停頓過,蔣吾每提問一個漢語葉星辰隨即就寫出了英語。並且在所有的單詞提問完畢之後,葉星辰重新對著30個單詞開始補充它的動名詞,自己用法,還有漢語。

這一系列操作準時給英語老師驚了一下,這讓她懷疑,以前葉星辰差生是不是裝的啊,如果是裝的圖什麼呢?

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