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不長，高老師帶著大家做了兩個遊戲後，學校的廣播裡就傳出了廣播體操的音樂。
四個班在操場上排成四個方隊，各班和班主任老師站在前面給同學做著示範動作，讓大家跟他們一起做，小學生的廣播體操很簡單，就那麼幾個動作，音樂放了四五遍後，各班都學得差不多了。接下來再放音樂的時候，高老師就穿梭在學生中間，糾正個別做錯動作或是動作不標準的同學。
第二節課下課之後，全校都在操場上做廣播體操，一年級新入學的學生也和高年級的同學一起在操場上做廣播體操，儘管他們的動作還顯得有些生疏，卻也做得有模有樣了。
廣播體操結束後，校長在廣播裡講話，根據分局教委的會議精神，為了提倡勤儉節約的良好風氣和美德，結合學校的實際，學校決定開展一次義務捐獻廢鐵活動，這次活動是自願的，家裡有廢鐵的可以捐獻給學校，多少不限，沒有的可以不捐，各班主任老師不得強行攤派。
齊棟樑聽著這項活動心裡有一種啼笑皆非的感覺，這都什麼年代了？大鍊鋼鐵的年代嗎？怎麼還搞捐獻廢鐵的活動。不過，他做為一個新入校的一年級小學生，他不會發表自己意見的，學校要求啥做啥就是了。
學校要求各班主任老師不得強行攤派，回到班裡，高老師還是站在集體榮譽的高度，對同學進行了一番誘導，雖然講話的字裡行間沒有出現攤派的字樣，但中心意思還是要求全班同學不要落後，積極響應學校的號召，沒有多還沒有少嗎，一斤不算少，十斤不算多，有多少捐多少。
10點半就放學了，齊棟樑揹著書包和同班的李強、張志輝一起往家走一邊議論著捐獻廢鐵的事情，雖然李強和張志輝議論得很熱烈，但齊棟樑並沒有把這事兒放在心上，他高興的是，一年級每天只有半天的課程，上午上課，下午休息，這給了他意外的驚喜，小學的課程他根本都不用學，在學校就是浪費時間，每天上半天課把他給解放了出來，別小看這半天的時間，他能辦許多事情。
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