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印出來,當作教材組織全體指戰員學習。”

許和尚接過來一看:“軍地兩用人才之友?民兵爆破地雷教材加強版?民兵軍事訓練手冊?這都什麼玩意兒!?”

薛劍強說:“可別小看這幾本書,這可是我在西方好不容易才弄到的軍教材,然後請人根據中國的現實情況總結歸納,編寫出來的,很符合你們八路軍的現狀,你們拿去認真學習,不會後悔的。”

許和尚拿起一本翻了翻,眉頭大皺:“怎麼被撕掉了這麼多?”

薛劍強幹笑:“那個……裡面有一些比較反動的政治宣傳內容,為了避免造成不好的影響,我就將它們撕掉了。”

被他撕掉的當然不可能是什麼反動的政治宣傳內容,這幾本書都是解放軍自己編寫的,哪來的反動政治宣傳?但裡面有一些明顯超前的東東,比如說防核啊防生化啊,排除蘇軍地雷啊,對抗蘇聯坦克啊,這些內容給八路軍學肯定不合適的。此外在《軍地兩用人才之友》的教材中,有一些關於未來戰爭的,比如說導彈啦,衛星啦,鐳射武器啦,這些也不合適,果斷撕掉。挑挑揀揀的後果就是每本書都讓它撕得殘缺不全,跟被狗啃過一樣。

許和尚不知道這一茬,他翻開《民兵訓練手冊》看了起來,只看了兩頁,神色就變得極其嚴肅了。又看了幾頁,他抬起頭,神色古怪的看著薛劍強:“你確定這是民兵訓練手冊?”

薛劍強說:“確實是民兵訓練手冊呀,沒錯啊!”

許和尚罵:“他孃的,黃埔軍校的教材都沒有這麼嚴謹、詳實!”

林政委心中好奇,拿起《軍地兩用人才之友》飛快的閱讀起來。只看了個目錄,他便驚歎起來:“我的天,西方國家對軍官的培訓都達到這個水平了嗎?這樣培訓出來的人才,放部隊是素質過硬的軍隊,轉業出來就是同樣過硬的地方幹部,這……這擺明是想打造一個全國皆兵的國度嘛!”

薛劍強心裡說:“猜對了,這部教材就是在全國皆兵的背景下編寫出來的!”

許和尚按捺不住了,啪一聲合上教材,拍著桌子叫:“刊印!立即組織人手準備刊印!他孃的,這幾本書比幾萬條槍還要重要啊!”

林政委興奮地叫:“必須刊印!有了這幾本書,我們的軍校總算是有正規的教材了……不,不光是軍校,黨校也要用它們作為教材!孃的,誰敢說這是民兵訓練教材老子非打死他不可!”

老實說,這幾本真的不像是什麼民兵訓練教材,所以政委這個態度也沒什麼錯的。

一幫團長、營長圍上來搶著傳閱,開了眼界後都是震驚不已。正如許和尚所說,這幾本教材比黃埔軍校的教材還要嚴謹、詳實、實用,凡是行軍打仗涉及到的東西,這幾部教材裡基本上都講到了,這是真正的無價之寶啊!刊印!必須立刻刊印,然後每個軍官人手一本!

唯一不足的是,這些教材都是簡體字的,讀起來很不方便。好在薛劍強早有準備,很貼心的奉上《簡化字總表》一份,順利解決問題。

許和尚火速讓人將這幾本教材拿走,保護起來,那個緊張啊,堪比上及要來他的部隊拿走他好不容易才搞到的機槍迫擊炮!搞定之後,他鬆了一口氣,對一眾軍官說:“原先的武器分配方案取消了,大家回去在各自的部隊選拔尖子,送到海陽去,由小薛同志統一訓練!”

林政委說:“等第二批裝備到了再統一分配!”

想到將有五萬支水連珠步槍,一百挺通用機槍等著自己瓜,那幫傢伙一個個笑得見牙不見眼,齊刷刷的起立:“明白!”

許和尚說:“既然都明白了,那就散了吧!去休息一下,然後打哪來的回哪去。務必在十天之內選出尖子,送到海陽來,過期不候!”

有個團長小心翼翼地問了一句:“有名額

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