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聽物色人選的時候,好像也聽過這個名字,據說對香道法術的研究非常深入。不過聽對策室的人說,她和對策室的關係並不是很密切。”
鬼冢:“嗯,晴香姐算是外援一類的人啦,和你有點像?嚴格意義上並不完全隸屬於對策室的,平時行動也比較自由。”
“那能幫我聯絡到她嗎?”
“不就是為了這個才跟你講的嗎?不過,晴香姐願不願意幫你教徒弟,我就不能保證了。”
小巫女還是很善良的,知道了鹿野屋靈胎的體質後,主動推薦了合適的香道術法老師。
當然,她這麼做可能也有別的考慮。
譬如說,如果真能讓和她關係很好的雲居晴香接觸一下鹿野屋,那鬼冢多少可以間接瞭解到神谷川的小徒弟到底是什麼秉性。
果然還是不太放心。
“萬一是個奇怪的孩子,就算有怪談家長陪同,和阿川住一起也不對勁的吧。”鬼冢是這樣想的。
小巫女當著神谷的面打了通電話,看她和電話那頭聊天的樣子,論語氣還是神態都蠻輕鬆。
估計有戲。
七八分鐘後,鬼冢將電話掛掉,朝著神谷川笑笑:“晴香姐說這週六可以見見我們。”
……
神谷大學的生活過得意外輕鬆。
妖怪學專業總共就開設了兩個班,而且人數不算太多,大部分時間是小班授課,不過課程安排上偶爾也會和其他人文學科一起上大課。
而且不知道是不是有意為之,神谷本人的課程很少,一個星期只有十幾節課,幾乎是其他人的一半。
就算是和同專業的同學比起來,有部分課程他都是修的。
相比之下,鬼冢那邊的課程就顯得繁重很多。
不過聽說鬼冢好像是有頻繁休假的特權?
具體是怎麼操作的,神谷並不清楚,但似乎只要小巫女學期末的考試都透過就不會有任何問題。
反正對於這兩位青年傑出除靈師來說,能較為自由的安排時間,終歸是件好事。
至於神谷學習的妖怪學,對於他個人而言還是挺有趣的,專業對口。
日本世俗學術界對於“妖怪”的討論,早已不再執著於“是否真實存?”“是否是迷信?”這樣的問題意識。
而是透過不同的方法論,例如歷史學、文獻學、民俗學、社會學、心理學、古典文學等等,試圖解答“妖怪鬼怪,以及怪異現象是如何產生的”這一問題。
學部主要的學習,就是圍繞這些展開的,適用於動漫、設計、民間文學、日本文化研究等多個專業方向。
幾節課初體驗下來,神谷還挺感慨。
從不考慮這個世界超凡力量的角度來看,最早研究妖怪的柳田國男、愛爾蘭裔小泉八雲這些人,還是很厲害的。
這些早期的日本民俗學者硬是將原本難登大雅之堂的民間妖怪文化,結合西方神話學的治學方式,強行搬運進了學術殿堂。
日本的妖怪文化能蓬勃發展,浸透進文化領域的方方面面,變成實際的經濟來源,這些學者起到了重要的推進作用。
“不過傳播影響越,怪談生成的速度也越快……也難怪現要用相對懷柔手段,文化側大力萌化、害化妖怪形象了。”
至於神谷川本人,對於妖怪的瞭解早就非常深入,畢竟表裡世界中除靈都不知道做了多少次了,自己平時也看各種相關的書籍。
但是能如此係統化的接受相關學習,對他還是大有裨益。
尤其是民俗相關的日本各地宗教、妖怪風土考究,這些知識點,光靠他自己看書、看對策室裡的資料,還真得不到太全面的瞭解。
東大里的課程,對於他而言是很好的理
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