10、不跟小屁孩見識

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哼哼，我拿這麼大一個書包過來，其實就是為了當擋箭牌，遮擋你的視線，然後乾點其他事情。美國學校最好的是沒有中國學校帶抽屜的桌子，故此她可以名正言順的將大書包堆在腦袋面前，然後露出小半個腦袋。

當然是要求課桌越遠越好！

愛麗絲早就精打細算，有備而來的。因為，讓她再學一遍老掉牙的東西就是一種痛苦了。

講臺上的史密斯博士微微一愣，原來這個小傢伙有些孤僻不合群，所以下意識反應出來就是遠離群體。知道一點心理學的史密斯博士暗暗在心頭給出了結論。

但這一點都不奇怪，凡是高智商的孩童都是或多或少有這種症狀。因為太過聰明，無法和同齡人融入在一起，被暗中排斥也是意料中的事情。長期下來，遠離群體也成了自我保護。

就在他下出這個結論的時候，當然也看到教室中的幾個年紀大了五六歲的學生無一例外地向小女孩投向驚訝的眼神。

“親愛的，不用這麼跑那麼遠，坐近一點。這樣也能為了減我的輕運動量！”

史密斯先生連忙將“未知元素”給叫了回來，小姑娘的情況他也瞭解一些。畢竟智商高達一百五六的，在任何地方都可以稱為天才，她在數學上的才華更是學校教師中這幾天熱議的話題。

“史密斯先生，我個人覺得你正確的選擇是增大運動量！”

愛麗絲帶著幾分幽默地回答，但無奈之下只能將位置挪前了兩排。

現在她是學校的新丁，不是老油條，一切還是老老實實遵守規矩才是王道！第一印象很重要的，無論中外都是如此。

好吧，教室中就三排座位，還稀稀拉拉很不規則，十分隨便。

史密斯咳嗽一聲，從講臺上走到了一張空閒的桌子上，一屁股坐了上去，很悠閒地道：“還是按照每年的老規矩，彼此認識一下，儘管你們中的幾個我已經認識了。”

愛麗絲早知道美國這邊的上課規矩和中國那邊大不一樣，但親自見識還是覺得完全顛覆了她多年的認知。

這個胖胖的物理博士居然一點不擺架子，一切都那麼隨便，真的是無法想象。教室裡的同學也很少，連她在內只有十二個。

史密斯先生在認識完所有學生之後，就開始講述物理學的發展過程。對於早已經大學畢業當了多年圖書館管理員兼過目不忘的愛麗絲來說，幾乎沒有多少新意可言。

儘管心頭哈欠連天，但表面上還是做出一副認真聽講的樣子，目不轉睛地盯著史密斯先生。

幸好史密斯先生的長篇大論在持續了七八分鐘之後就結束了，然後提出一個問題，讓大家回答。

“物理學歷史上究竟有哪些跨時代的重大發現。”

愛麗絲本想舉手回答，但又想起不要太過於出風頭了。槍打出頭鳥，不然絕對得罪其他同學了，於是歪著腦袋，絞著額頭裝出努力思索的模樣。

史密斯先生分別叫了四個女孩子起來回答，無論對錯給給予了肯定。

愛麗絲看得出來，第二個剪著短髮，長得很甜蜜的女孩翠西應該是學霸，一個人就說出了七八個正確答案。

史密斯好像對教室中的每一個人都不放過，依次輪流叫了起來回答這個問題，要是重複了就不停地誘導，讓他回答出第二個答案。

最後終於輪到小傢伙了，她只好慌慌張張地道：“澤弗拉姆? 科克倫先生髮明瞭曲率理論。”

話一出口，旁邊一位臉上有雀斑的女孩就噗嗤一聲笑了出來。

這幾天在家裡還是看了一點美國著名的星空奇遇記連續劇，順口說了出來。目的也是為了裝無知，當然，更深層的意思則是表示我也知道一點美國文化。

史密斯先生臉色抽動兩下，剛