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陸風一愣，本想問她小時候學的是什麼。
旋即想起，這位天才小時候並沒有在學校上過課。
直接去大自然探索生命科學去了。
看來，只能他自己想了。
語文教材首先排除。
收錄的那些課文，能把人學廢了。
還是翻翻老祖宗的東西吧。
“呃……我想想啊……有了！”
陸風想起了古代幼兒啟蒙時都要學的一本書。
立即在腦海裡翻找起來。
這個單詞比較冷僻，他找了好一會兒才找到。
【three-character classic】 《三字經》
隨著陸風心念一動，
一本古色古香的藍封皮小冊子出現在了他手上。
“我們老家那邊的小孩，一般都學這本《三字經》。”
阮·梅看著小冊子，有些無語。
連小孩子的啟蒙教材，陸風你都隨身攜帶？
是要時不時拿出來溫習一下嗎？
目光落在陸風說的這本《三字經》上。
有一說一，這本冊子裝幀得還挺精緻，符合她的審美口味。
翻到第一頁。
“人之初，性本善……”
蛾眉立時蹙起：“陸風，不行啊！”
陸風湊過來，看到熟悉的語句，有點懵。
“怎麼就不行了？”
“阮·梅，難道你的意思是人之初，性本惡？”
他看著阮·梅，心裡有些忐忑。
難道阮·梅表面正常，實際上內心已經黑化了？
“說什麼呢！”
阮·梅白了他一眼：“我是說這是給造物們讀的，所以‘人之初’這句話就不合適了！”
陸風頓時反應過來。
擦了擦額頭的冷汗：“嗐！原來你的是這個啊！”
“這個簡單啊！改成‘物之出’不就好了！”
阮·梅點點頭：“這就對了！我通篇看下吧，把需要改動的地方也都改了。”
《三字經》本就不長，一共才1100多字。
阮·梅很快就改完了。
接著他們又把其他課程內容也都定了下來。
其中體育類課程在陸風的強烈建議下，加入了《第七套廣播體操》。
作為國粹，陸風自然有義務將其發揚光大。
……
第二天，阮·梅造物培育室裡便響起了琅琅的讀書聲。
“物之初，性本善。性相近，習相遠……”
……
“三才者，天地物。三光者，日月星……”
陸風：“……”
雖然感覺有些不太對勁，但又不知道該怎麼改。
算了，就這麼著吧。
大部分意思對就行了，不要在意那些細節。
整個培育室裡的阮·梅造物數量超過一百，光靠芝士流心它們四個進行管理，肯定是不夠的。
很快，就出現了各種頭銜的“管理員”。
休息區管理員，就餐管理員，運動場管理員……
在一個角落裡，陸風看到並排放著不少樂器。
其中最多的，就是阮。
一位戴著墨鏡、大哥模樣的阮·梅造物，一絲不苟地守在那裡。
陸風一看，頓時樂了。
這不是在遊戲裡裝大哥被主角和佩佩教訓的那位嘛！
立即上前打招呼：“嗨！大哥，你好啊！”
墨鏡糕聞言正要發火，抬頭看到陸風站在前面，立即換上了一副笑臉。
陸風
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