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說著說著，知書老是分神，目光一轉就轉向院子裡的陸潯封。
說好了的，那是最後一次見面，結果一次一次又一次，現在……他們好像每天都會見上一回。
她真心覺得這樣不好，可他非要來，她也無法拒絕。
原因一：權勢身分很壓人。
原因二：七、八月本來就是讓家長參觀幼兒園的時間。
原因三：慾望啊……慾望催促情感與理智對壘，偏偏每次輸的都是後者。
然後他正在院子裡帶著維維、思思在玩。
不難理解，維維、思思本就是容易與人親近的孩子，難理解的是他，一個高冷孤傲男，怎能和孩子玩得那麼熱烈？
暑假兩個月，教職員工一樣要上工，行政人員得安排時間造訪學生家長，談談孩子的情況，並與家長溝通需要配合的地方，女先生們要開會、編寫教案、製作教具，阿姨們要研發新口味點心與餐食，並且將園區做一番改造打理。
當然，新教具或餐點很快就會送到鋪子裡，然後九月分就會有新品開賣。
後面這部分是盧華辛的點子，除了當官，他行商腦袋也很厲害，否則短短四年，知書無法這麼快就在京城佔有一席之地。
“東家，下學期的繪本什麼時候到？”張先生問。
“快了，再三、五天吧。”知書回答。
童書部分是她一手張羅的，新繪本會在新學期裡使用，但新繪本會延遲一個學期才在鋪子裡開賣，免得家長提早買回去，孩子聽過故事，上課缺少新鮮感。
“我有試著寫故事，不知道能不能作成繪本。”林先生將幾頁紙交出去。
“我回去看看，再給你——”
正說話時，維維笑聲傳了進來，他笑得很誇張，引得女先生們紛紛回頭。
轉頭一看，知書跟著笑了。
維維身子打平，陸潯封的頭頂著他的肚子、抓住他兩隻手，陸潯封先是快跑，迎著風，維維不害怕，然後他施展輕功開始上竄下跳，像坐雲霄飛車似的，維維開始尖叫大笑。
見哥哥玩得那麼樂，思思跟在陸潯封身後追，一面跑一面笑，笑得沒節制。
有陸潯封帶著玩，短短几天相處，感情深了，夜裡孩子們上床都要問上一句，“陸叔叔明兒個還來嗎？”
知書說“來”，兩人便交頭接耳，計劃明天要玩什麼？說“不來”，兩人愁眉苦臉，連床前故事都聽不進去。
到後來，她只能聳肩回答：“誰知道呢。”
可不就是“誰知道呢”？
堂堂兵部尚書、皇帝看重的大將軍，怎會這麼閒，閒到天天往幼兒園裡來陪孩子玩，這現象不合理對吧？問題是這種不合理現象，正天天上演。
回過頭，知書問：“各位先生，還有沒有其他問題要討論？”
“沒有了。”大夥兒紛紛搖頭。
“那就先散會，請儘快把下學期的教案交上來。”
收好冊子，梁秋喜將東西接過來。
梁秋喜是幼兒園的第一個員工，她被丈夫毒打，趕出門，離開夫家後她無處可去，幸好遇見知書。
那時候知書懷著孩子，她把維維、思思當成自己的孩子疼，這一路走來，知書得她諸多幫助，待幼兒園情況穩定後，她就不再上課，成了知書最好的助手。
思思哭了，她坐在地上耍賴，蹭得滿身泥土。
知害走到她身邊，輕聲問：“思思為什麼哭？”
“哥哥都不下來，他不讓我，都、不、讓。”她加重口氣，把自己搞得很可憐。
“為什麼哥哥一定要讓思思？”
“思思小。”
“意思是，以後思思什麼事都別做，等哥哥
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