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驢現在講試卷也是挑著講，他不可能每一題都講到位，學校的練習卷並非每一張都是教研組做的，也有借的其他地區的模擬考試卷，甚至其他省份的都有。
不過試卷未必是他們出的，題目老師們倒是詳細篩過，什麼是該重點講的，什麼是新的知識點，老驢在課堂上都給他們分析得明明白白。
紀時最近在老驢的課上聽得特別認真，他隱隱感覺到，不，應該是他們這一片人都感覺到——老驢最近有點針對他。
紀時每節課都必被點到回答問題，而且老驢簡單的題都不會找，他專門找那些比較有難度的題來問他。
紀時有時候真的不會，姚蒙和周偉樂就衝他使眼色，可惜老驢慧眼如炬，他們小團體一般還來不及幹什麼就被抓了。
“有些人啊，上課的時候不要做多餘的事情。”
紀時就只能尷尬地被叫起來，不過次數多了他臉皮也厚了，哪怕題目他真答不出來，他也能面不改色地坐回去。
不過老驢的點名確實極大地促進了他注意力的提升，為了跟上老驢的思路，紀時上課不敢有一點走神，聽課也更仔細了，他倒不是怕丟臉，只是他覺得，一次兩次不會老驢可能還會理解，但次次不會就有點太過分了。
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