重回高考那一年 第74節

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附近那條路更是被他溜達了不知道多少遍。

最近老驢也特別愛讓紀時去強化班送材料或者傳話，強化班很多人一開始不認識他的，慢慢一個個都知道他是誰了，發展到後來，有時候紀時去2班送試卷，他們班主任在講臺上衝他特別和善地笑，笑到紀時整個人都有些發慌。

紀時不知道的是，他離開2班教室後，2班班主任又開始談他這幾次月考的成績了，搞得2班的學生一聽到紀時這個名字眼神都很不對勁。

不過就算他們不想面對紀時這個人，老驢倒是用他用得更順手了，紀時經常跑2班的教室，到後來，2班的化學課代表不僅把他的手機號要到了，連qq號也加上了。

2班的化學課代表本來是想和紀時探討一下數學和英語兩科的，結果他後來發現，兩人聊上qq之後，他數學題沒問到多少，反而是紀時要問的化學題目一道又一道砸過來。

他深深覺得吃虧的好像是自己。

發展到後來，就是2班的一個小圈子和11班的小圈子互相交流了，因為老驢這層關係，紀時他們本來就經常蹭2班的題，到現在，他們都不用偷偷摸摸蹭了，而是光明正大去蹭。

他們這一群人的綜合成績當然比不過2班最頂尖的一批人，不過紀時的數學和英語、周偉樂的化學和物理、黃雅瓊的語文……誰拉出來都足以和2班的尖子生們相媲美。

真正相處起來，強化班的學生其實也沒那麼傲慢，而且他們實力也確實很強，對紀時這樣的化學渣渣而言，他們就是最強有力的外援。

當然，加上好友之後壞處也有——

他們都開始直接問紀時成績了！

紀時月考的試卷也跟著漂洋過海，從11班傳到2班，他乒乓球的球友也從不固定變成固定的了。

“老驢居然給你們講這個了，他就沒在我們班講！快快快，把資料奉獻上來！”

紀時：“……”

他以為2班的學霸們會尊稱老驢盧老師的，結果他們居然也是老驢老驢的喊，感覺老驢聽到了一定會很傷心。

紀時的qq最近也更熱鬧了，訊息一條跟著一條，上課的時候甚至都會有訊息發過來，他想忽視都不行。

他雖然從2班那邊蹭到了不少資料和參考書，可他自己的參考書也不得不奉獻出去，而且那群人尤其愛找他討論數學題，紀時感覺最近時間尤其不夠用，只能硬擠出時間來答題。