重回高考那一年 第69節

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要是一開始就知道自己考得很爛恐怕還不會這麼焦慮，但時間拖得越久，傷害值顯然就越高，本來說不定能考個100分，一擔心，感覺自己好像只能考80分。

所以怎麼說凌遲比砍頭罪行更深呢？

當然，到了晚自習的時候，紀時已經平靜下來了，大概是晚自習的環境和適合學習的緣故，即便內心也有些擔心，但紀時的身體已經習慣性地去看書、看課文、練聽力，實在無聊的時候他甚至會練字，總之不會把時間浪費在無聊的損耗上。

紀時覺得看漫畫都比擔心有用。

他還比較會從漫畫裡汲取力量，他比較喜歡看熱血漫和運動番，感覺運動漫主角的拼搏努力也能給他自己力量。

說他不擔心成績也是不可能的，其實考完試的時候他對自己還挺有信心的，不過考試畢竟也過去一天多了，那種自信感隨著時間的推移慢慢消磨乾淨。

這是高中時代獨有的經歷，成人之後雖然還會有考試，卻已經不會給人這種忐忑不安的感覺了。

……

苦苦熬了一個晚上，早讀課看著李老師捧著試卷進入教室的身影，他們一個個恍如見了親人一樣。

李老師都忍不住笑了：“平時怎麼沒見你們這麼喜歡我？”

“我們一直很喜歡你的！”

——其實這是謊話。

不過一大早看到可親可愛的英語老師，總比語文老師掛著張臉嘲諷他們要好吧？

而且他們這會偷偷在觀察李老師的表情，感覺她心情還挺不錯的。

年輕老師畢竟不像上了年紀的老師那樣會隱藏自己的情緒，李老師的情緒反應挺真實的，這說明他們這次英語考試成績應該不壞，至少比第二次月考要好不少。

上次李老師那一通火發得真挺嚇人的，他們班最調皮的都被嚇住了。

“試卷大家先彆著急，還在我手上，等你們上完了早讀課再發。”

上午第一節課就是英語課。

紀時開啟英語課本，把課後的單詞從後往前看，他單詞現在其實掌握得挺好的了，課本上基本已經沒有了生詞，生詞都是從平時的練習裡累積的。

他覺得有早讀課挺好的，早上上課之前先有個緩衝的機會，不至於一下子就塞滿特別難的知識點，紀時喜歡早讀課先把前一天學的內容看一遍，不限於英語和語文，數物化這三科他都會看。

而且他課後留的背誦的時間其實是不太夠的，早讀課的時間剛好幫上了大忙。

紀時自己讀的時候聲音不太大，不過他有時候會突然念得很大聲去嚇唬一大早打瞌睡的曾泰然，就像這會兒，曾泰然捧著牛津詞典又從abandon開始了，反正不管他什麼時候從睡夢中驚醒，一直背的那個詞都是abandon。

教室門口，校長的身影一閃而過，大家的聲音頓時大了起來，等校長一走，聲音又小了下去。

紀時覺得，他們校長之所以經常一副很不高興的樣子，很可能是因為感受到了他們對他的敷衍。

一節早自習把人的瞌睡蟲都趕跑了，紀時伸了個懶腰，準備上課。

上課鈴一響，大家的目光都很自覺地盯緊了英語老師手中的試卷。

怎麼說？第一門出英語成績大家都覺得可以接受，這遵循了從易到難的模式，要是一上來就開大招，他們脆弱的心理才不太接受得了。

“接下來開始發試卷。”英語老師笑眯眯的，“總體來說，這次英語考試的成績普遍不太高，但是我們班的分數還可以。”

“哇哦！”

“先別急著高興。”李老師按了按手掌，“我把這個訊息透露出來不是讓你們驕傲的，不管分數怎麼樣，你們的學習態度都要好，不要因為