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——因為他對自己的考試狀態和已掌握的知識點都很清楚。
紀時一共扣了8分,選擇題錯了一些,後面的大題錯了一些。
他盯著題目研究了一會兒,大概知道這些題的知識點在哪裡,就把化學書翻出來看了看,又從之前的試卷裡找錯題出來對比,對化學這一科,紀時不會說他有多少不該錯的題扣了分,這些題目都是他在考場上深思熟慮之後寫出來的答案,以他現在的實力想拿滿分還很難,現在的正確率已經是他的人生巔峰了。
紀時默默轉到後排,請周偉樂幫他講講他錯了的那幾題。
其實讓紀時自己去想,他未必不能把這幾道題想出來,可週偉樂畢竟更熟練些,對方講題的時候有種自然而然的感覺,不像紀時還得苦苦思索,而且最重要的是,他的答案未必能說服他自己。
“這邊的化學反應是……”周偉樂摸著下巴,“你看這……”
他寫題目寫得飛快,好像根本不需要思考這一過程,化學公式是主動出現在他筆下的,紀時不敢有一點分神,他怕自己跟不上週偉樂的節奏,因為周偉樂講題實在是太快了。
當然,被小夥伴們吐槽過好幾次之後,周偉樂已經放慢了速度了,但他思維跳也有跳的好處,他能想到其他人想不到的點,有些內容甚至不是老驢在課堂上講過的。
“明白了嗎?”周偉樂問。
紀時用力點了點頭,不過他還是把試卷拿回去:“你讓我再琢磨琢磨看。”
“行。”周偉樂拍了拍他肩膀,“你這會不看英語的話,把英語試卷借我,還有星火的資料也借我。”
“專門講語法的那本?”
“對。”周偉樂點了點頭。
紀時彎下腰找了一會兒,找到了那本語法資料:“你最近在看這個?”
“嗯嗯。”周偉樂把自己的英語試卷拿給紀時看,紀時默默眨了眨眼。
滿分15分的單項填空題,周偉樂錯了8個——因為這次英語的難度放在了單選上,how、which這些內容,還有一些根據語義選答案的選項,比如of course和by no means之類的,對紀時來說這很容易,可對周偉樂而言,那麼多的of和out就足夠把他逼瘋了。
“不過純看語法的話,我感覺這本不是特別好。”紀時道,“你稍等一下。”
他又去紙箱裡翻了,考試結束他剛把紙箱搬回教室,找起東西來有些麻煩,他乾脆蹲到桌子底下,把紙箱裡的資料往椅子上擺,終於找到他要的一份小冊子:“這是之前哪個資料裡夾的語法大全,我覺得挺實用的,再把我之前做的筆記借你,單詞本要不要?”
周偉樂伸出雙手:“要!”
紀時的複習資料絕對是第一手資料,這麼多次第一不是白考的,周偉樂平時也會找紀時借,可都到這個時候了,他也不好意思一直拿著紀時的資料,畢竟紀時自己也要用。
可紀時人真的太好了!
周偉樂以此依次接過紀時給的各種資料,那本星火紀時感覺不是特別好,可他還是借給周偉樂了,反正資料的好與壞無非就是發揮功效的多少,他覺得不適合自己的資料未必不適合周偉樂。
……
紀時看完化學試卷後,晚自習也要結束了,教室裡這會兒尤其安靜,每個人都在專注地做著自己的事情,紀時補充著自己的學習筆記,又試著做了幾道新的化學題目。
他其他科目的參考書基本都看完寫完了,只有化學和物理還剩不少,主要他買的也多,還有補習班那邊發下來的,就算每天瘋狂寫寫寫也寫不完。
可這些書和資料確確實實發揮了作用,看著自己上半年差點不及格的化學分數,紀時就知道自己的進步有多大。
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