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“130。”
對方想了想自家小孩這次的語文分數,感覺紀時這個分也不是特別高。
“那數學呢?”
“160,附加分40。”
紀時是把統一卷和附加分兩塊分開說的,對方家長一時之間沒反應過來,半晌才磕磕巴巴道:“你這次……數學滿分?”
“因為卷子簡單。”紀時表情很淡定,“這次上190分的人還挺多的。”
“噢,這樣啊。”
紀時看對方表情就猜到,對面住的那個男生數學應該沒上190,他覺得自己沒猜錯,因為對方家長問過數學就沒再問他英語多少分了。
可能是感覺沒必要問了。
紀時和對面的男生也不太熟,雖然對方是理科班的,但是他在3班,離他們教室有點遠,平時接觸也少,z中1600多號學生,紀時最多就認識100多個,這還是把他們班所有人都包括進去的情況。
他不反感家長問成績,望子成龍的心情可以理解,雖然一直問是挺討嫌的,那個男生心裡恐怕都不舒服。
畢竟他們都高三了,家長保護過度也不太好。
“今天還要去補習啊?”紀媽從櫃子裡拿出一副手套,“我今天在市場上看到的,外面是皮裡面是絨,戴起來特別暖和。”
紀時接過手套,他平時騎電瓶車也戴手套,不過那副手套稍微有些薄,晚上騎車還是冷的。
“那我晚上戴,你白天出去買菜也戴這個。”
不用猜紀時也知道,他媽絕對沒給自己買,他媽平時常用的是那種勞保手套,一次性買好幾副,既可以騎車用,也可以去田裡拔杆子用。
吃飯的時候,紀媽還是忍不住問他:“時時,你數學真考了滿分?”
紀時正在扒飯,聞言從飯裡抬起頭:“是啊,卷子我帶回來了,你要看嗎?”
“不用。”
可紀時沒等她拒絕,放下碗,從包裡把試卷拿出來,塞到他媽手裡。
紀媽看著上面的160,再看到附加題的40,呆在那裡老半天沒說話,過了一會,她才把手機翻出來,撥了家裡的座機號:“喂,他爸,時時這次月考成績出來了,他數學考了滿分……”
紀時也有點不好意思,畢竟他媽那麼直白地誇他。
但他又覺得,他回到高三最想看到的就是這副場景,他不是讓父母失望的孩子,而是讓他們感到驕傲的孩子,這才是紀時的奮鬥目標。
鼻子也有點酸。
……
晚上紀時照樣去補化學,老師講課,他聽,補化學的過程中也逃不過有人討論這次月考的成績,反正每次月考之後都是這樣,至少一個星期大家都在關注自己的分數和年級排名。
紀時倒是很安穩。
語數外三科他覺得已經不需要擔心了,但是物理和化學還是定時炸彈,他自己也說不準,與其操心那三門的分數和名次,不如花時間把這兩門再好好折騰折騰。
他很認真地聽老師講題,也一絲不苟地完成補習班老師佈置的作業,他們這個老師佈置的作業量不大,紀時特意和黃雅瓊交換過補習班的資訊,連作業都換著寫,對方上的補習班作業量比他大多了。
紀時覺得現在的狀況正適合他,這樣他補習結束之後還有自己支配的時間,他不太喜歡從上課到課外的所有時間都被老師支配,有自己能支配的時間是很重要的,不管是看書、聽歌還是玩遊戲,至少他還有喘氣的機會。
下完自習,紀時選擇讓自己輕鬆一點。
最近他成績不錯表現也好,紀媽就不太管他平時做什麼,就算紀時把小說書翻出來看也沒關係——因為有時候紀時看完的小說也會給她看,怕她在這裡無聊。
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