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他帶的11班出了紀時和姚蒙這兩個分數在年級上都排在前面的學生,兩人排名雖說不是特別靠前,但貴在穩定,每次考試都不讓他失望。
可紀時偏偏就是化學差。
他這個班主任是教化學的,11班的化學最高分和平均分在普通班裡向來數一數二,但紀時每次的分數都像是在考驗他這個老師的教學水平。
別的老師都和他開玩笑,說老盧你們班這第一名是不是對你有意見?
老驢也很無奈。
當然,他也清楚,化學不是一朝一夕的事,紀時這個進步速度已經算是快的了,所以他不爽歸不爽,情緒上還是剋制的,就是平時習慣性地點紀時出來回答問題。
不過和紀時的想法一樣,老驢也認為他的化學可以更進一步。
他一直在觀察紀時學習的情況,也很瞭解紀時的學習態度,他認為現在的紀時還在積累,只要積累足夠了,紀時的化學就可以像物理那樣飛昇。
100分到110分看似只有10分的分差,卻比從90分考到100分要難得多,什麼事都是越往後越難的。
有老驢在,紀時是怎麼也不敢對化學放鬆一點的,他本來就不如別人,再不努力更不行。
紀時不會經常盯著班級排名年級排名看,但他和別人究竟差了多少,他心裡一直很清楚。
“有什麼不會的咱們可以一起討論。”周偉樂拍了他一下,“也幫我看看英語。”
“沒問題。”紀時彎起手指。
紀時剛在祈禱今天自習課千萬別遇上老驢,結果老驢就像有化學雷達似的,紀時寫別的科目的時候老驢基本不在,他一寫化學,對方就不知道從哪兒冒出來了。
老驢倒沒對他們換座位這件事發表什麼意見,只要是在學習,老師們基本都睜一隻眼閉一隻眼,有時候課間換座位上課忘了換過來,老師也不會說什麼。
好學生在班裡是有特權的。
11班整體的學習風氣很不錯,雖說不是特別恪守紀律,但是沒犯過事,而且學習成績在普通班裡都還不錯,他們沒法過隔壁12班的生活,太緊繃了,而且剛開學沒幾天12班好像就鬧出點事,好像是因為班主任逼得太緊,學生反彈了。
老驢在旁邊,紀時默默翻著化學書,假裝很正經地看。
他的化學試卷這會兒就在老驢手上,老驢無聲地翻著,紀時用眼角的餘光悄悄觀察,觀察,觀察……
“看書,看我做什麼?”
頭頂上,老驢的聲音響起。
紀時:“……”
就是因為老驢在這他才沒法好好看書啊!
紀時用眼角的餘光再觀察了一下四周,果然,除了他之外,其他人都在很努力地“裝”認真。
反正老驢每回拿他卷子他都挺忐忑的,都會被老驢挑出點毛病,雖然收穫的確也有很多。
但不得不說,老驢這人的存在就挺嚇唬人的。
紀時默默在心裡嘆了口氣。
第104章 以前的資料 紀時的思索
“這裡,你是怎麼思考的?”老驢點著紀時的試卷,他本來想像平時一樣拽張椅子坐下來,可這會教室裡人滿著,他只能彎腰站著。
紀時把自己的思路講了。
老驢搖著頭:“錯了。”
紀時乖乖閉上嘴巴。
老驢講題的時候他總是一副特別乖的樣子,時間久了老驢也知道他是裝的,因為前面有幾次就是這樣,紀時是把他的思路聽進去了,但不代表他掌握了。
老驢畢竟是有經驗的化學老師,對學生的知識掌握程度還是很敏感的。
“老師你坐。”紀時把自己的座位讓出來,老驢也沒客氣,伸腿坐到了他
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