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“不過這次好歹有進步,再接再厲。”
紀時聽到這話心裡一突,物理老師的意思是不是說,他這次語數外三門都考得很不錯?
他感覺應該是的。
紀時這次物理雖然沒上90,只有89分,但他和第一集團的分差卻大幅縮減了,上次他物理考了84分,但他們班前面幾名都上了110,這次班裡的最高分還是周偉樂,但周偉樂總分才108分,比紀時多了19分。
他上次光物理一科就比紀時多了32分。
張老師這次是真的發飆了,除了他們的考卷之外,他還帶了一堆資料到講臺上,每講一題,他就開始翻“證據”,說這題在哪套試卷上出現過,那題又是考的哪個知識點,換了一下形式他們就全忘光了。
“要我說什麼呢你們?”
“這個難度才哪裡到哪裡啊,你們做過前五年的高考試卷不?有一年的題目比這個難多了。”
當然,物理是折算等級的,在分數普遍低迷的情況下稍微差點也沒什麼關係,不過老師們總儘量避免這種情況發生。
紀時也是第一次發現,原來張老師的肺活量有這麼大,平時不愛生氣的老師生起氣來還是很嚇人的。
紀時卷面扣了足足31分,放眼望去一片紅叉,他對這個分數是絕對不滿意的,雖然比上次有所進步,進步卻比紀時想象中少太多了。
他覺得,他物理和化學兩科抵禦風險的能力太差了,卷子簡單的時候或許看不出來,一旦卷子出得能拉開差距,對他這種不太會應付難題的學生就很不友好。
這是他接下來的時間裡必須解決的問題。
不能敷衍,也不能逃避,他必須把物理和化學這兩座大山給攻克了。
紀時一想到這裡都有些頭大,但他別無選擇,除非他能接受b以下的等級,或者自己每次考試都比別人低20分。
這張物理試卷姚蒙考了104,在班裡排第3,比他上次的分數低了十幾分,但依然比紀時高了15分。
紀時現在的目標就是姚蒙,他很清楚自己和姚蒙的差距究竟在哪裡。
既然知道差距在,他裝作看不到是不可能的。
課講了一大半,張老師的火氣總算消了些,語氣裡也不那麼夾槍帶棒了,不過講到一些不該錯的題,他依舊有些痛心疾首。
年紀大的老師多多少少都是這種性格,真的難題、沒碰過的新題他們都理解,但他們就是理解不了那些講過了還錯的題。
“你們下課以後把這張卷子再好好看看,數數自己有多少分是不該錯的,再把這些分加上去。”
張老師嘆著氣出了教室,臨走之前還特意往教室裡掃了一圈:“特別是這次成績倒退比較多的同學,你們要提高警惕啊。”
下課之後,紀時還盯著自己這張物理試卷出神。
老師講過的題被他用紅筆圈了出來,重點訂正,還有一些沒講的題目留著,等下節課老師把試卷講完,他要狠狠把卷子切割出來。
那道題對應哪些知識點,那些知識點又要怎麼啃完……再這麼下去絕對不行。
“下節課是數學哎,物理已經這麼慘了,數學還能有好日子過嗎?”曾泰然趴在桌子上裝鹹魚,“人生啊,我只想好好活著。”
他這次考了73分,一個低空飄過的分數,排名倒是也沒掉,不過73這分數著實有些尷尬,再差一點就要不及格了。
這次月考試卷確實出得難,每一科都難,不過放眼他們考的五套試卷,數學才是最難的那一科!
他們班裡甚至有人在傳,前幾天晚上路過數學教研組辦公室,都能聽見老師們邪惡的笑聲。
老師們絕對都約好了,非要給他們憋個大的。
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