風刃之芒 第21節

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。其他起不來床的向前者追問觀感，前者通常失神片刻，找不到詞彙形容，只說“你自己去看看吧”，被逼得急一點，只能吐出兩個字：神奇。

確實神奇，誰能把“不良於行”和“破風而行”兩個標籤同時安在一個人身上？

看過喻池跑步後，才頓悟前者是落後的世俗偏見，後者是科技發展和個體努力。

唐雯瑛自然知曉，喻池的特殊對於她來講，不單是身體狀況，更是衝刺清北的好苗子：當初十一班的班主任還不太願意讓喻池轉班，前幾天還在可惜少了一個尖子生，暗暗抱怨傅才盛不通融，不讓十一班直接搬到三樓。

臨近晚自習結束，唐雯瑛叫了言洲、傅畢凱和賓斌到辦公室。

以往“關心談話”都是單人單份，唐雯瑛突然點了三人，周圍同學不禁警覺：這要不是團體作案被逮住，那就是要抓壯丁幹苦力了。

言洲和另外兩人從面面相覷到擠眉弄眼，下了三層樓梯，也沒弄出個所以然。

“不用緊張，”唐雯瑛從保溫杯喝了一口水，又習慣性用手背推的眼鏡，“叫你們來不是訓話的。”

但他們哪知道開場白會不會是此地無銀三百兩。

“你們應該也知道，校運會報名表已經交上去了，報名截止了，”唐雯瑛看了傅畢凱一眼說，“我們班喻池同學也準備參加5000米跑。”

傅畢凱當然早就知道，但他訓練時間安排在傍晚放學，可不會特意早起圍觀。再說，在他認知裡，喻池再怎麼能跑，也跑不過雙腿健全的其他人。

他蹙了蹙眉，兩手背在身後換了下站姿，一言不發。

“你們也知道這個決定對他來說非常不容易，”一說到喻池“本質”的特殊，唐雯瑛情難自已地鼻頭髮酸，這無形淡化了接下去那些話的命令意味，“所以我希望作為同學，還有班幹部當然還有作為老師的我，都能給他儘可能多一點鼓勵和幫助，你們懂吧？”

“沒問題。”言洲和賓斌異口同聲，前者說“我早點爬起來陪他跑幾圈”，後者說“我可以幫他踩腿放鬆”。

唐雯瑛感情細膩，一下被少年的熱情打動，欣慰而笑，目光轉向一直沉默的傅畢凱。

如果言洲和賓斌是陪跑的夥伴，那傅畢凱應該算追擊喻池的獵人，唐雯瑛怎麼會奢望獵人憐憫獵物？

礙於面子，他不得不含糊應聲。

*

從第四還是第五天晨跑開始，喻池斷斷續續在田徑場碰見熟悉的面孔。

先是賓斌，跟他打過招呼，勉勉強強跟他跑完最後兩圈，然後一擺手，掐腰喘氣說“不行了”——他每天最大的運動量也就是踩點衝刺教室和食堂，比祖荷還弱雞。

晨跑一天，次日兩腿發酸，再也衝刺不了，走路像螃蟹，比喻池更像假肢選手。

接著是言洲。他經常打籃球，高二時還能湊數當個守門員，體力較好，但不喜歡長跑這麼枯燥的運動，打著哈欠開始，打著哈欠收攤，倒也來了好幾天。

不過時間點掐得剛剛好，一圈也不用跑，全都是走著來，言洲陪喻池放鬆散步，不尷不尬聊起一些常玩的遊戲。

最常見是甄能君。

她向來比較刻苦，早上從食堂打好幾人份的早餐，路過會跟喻池招招手，經常第一個抵達教室開燈。

還有一些原來十一班的“老”同學，無一不來順便給他喊加油。

跑友間自帶天然連線，這種加油的招呼方式很常見；喻池以前即便在外面路跑，也時不時能收穫陌生人的鼓勁。

一班新熟識的同學中，唯一沒見過就剩祖荷了。

她之前表現得那麼好奇，卻不來一探究竟，喻池明知她起不來，還是忍不住有點失落；但看到她真趴在桌上起不了，失