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言洲字跡潦草:“他欠揍。”

傳本子時,他明顯掠一眼喻池那邊,又拉回來補一句:“不干你的事,不要多想哈!”

“……”

祖荷悄悄指一下喻池,歪著腦袋困惑不解。

唐雯瑛不點名地強調完紀律,過渡回校運會話題。

“我們班喻池同學在5000米長跑中取得第四名的好成績,這是非常值得表揚的——”

唐雯瑛的話給一陣突兀的掌聲打斷,言洲剛才打架有多用勁,現在擊掌就有多賣力,如果一手是鼓面,估計都給他擊穿了。

祖荷扭頭欣然望著他,跟著鼓掌,把手送到喻池面前擊打。

同學紛紛回首,整個教室掌聲雷動,估計其他班的同學要分神納悶:哪班又發生什麼好事了?

唐雯瑛也把掌聲送給喻池的角落。

喻池笑笑,掃了祖荷一眼,耳廓又露出標誌性的紅。

祖荷伏在課桌上扭頭瞧他,低聲道:“喻池喻池,你真的很喜歡臉紅。”

喻池轉了一下中性筆,耳朵比紅筆芯還厲害。

唐雯瑛繼續道:“喻池同學的‘友誼第一,比賽第二’的精神也是非常值得嘉獎;還有我們傅畢凱同學,堅持跑完全程,也是非常值得肯定;那除了我們的運動員,我們的後勤同學也非常給力,尤其言洲同學,賽前每天陪喻池同學訓練,兩個月來早讀再也沒遲到——”

祖荷竊笑著朝言洲比大拇指,喻池也衝他默契一笑。

言洲罕見嬌羞起來,其實他偶爾陪跑一圈兩圈,就一頭扎進食堂吃熱乎早飯了;倒是甄能君比較刻苦,一天不落地早起,跑步倒沒跑步,而是在田徑場角落讀英語。

掌聲再度響起。

唐雯瑛從講臺下的包中掏出些什麼:“所以,喻池同學能跑出第四名的好成績,離不開同學的幫助和激勵,當然最重要的是他自身的努力和堅持。我覺得應該給予一份特別的獎勵,這是我自掏腰包製作的獎牌,‘最佳勵志獎’,它最適合頒給挑戰自我,突破自我的喻池同學。”

“好——!”言洲帶頭嚎一聲,又使勁鼓掌,誇張的樣子令人想起古裝片裡喝彩的群演,但他無疑飽含深情。

喻池這位主角也破天荒望向“群演”。

唐雯瑛說:“下面請喻池同學上臺領獎。”

祖荷起身讓喻池出去,想著一會還要再讓一次,她乾脆坐進他的位置。

唐雯瑛接著道:“那有請我們的體育委員傅畢凱同學為喻池同學頒發這個特別意義的獎項。”

祖荷和言洲面面相覷。

言洲每每望向祖荷這邊,4點鐘方向的傅畢凱總會進入視線邊緣,這會眼珠子下意識要轉向這位體育委,忽地記起剛才齟齬,硬生生回視正前方。短短一瞬,思緒萬千,表情可謂彆扭怪異。

傅畢凱接受喻池幫助,讓他頒獎表示感謝也不為過,唐雯瑛這一招讓全班同學明面上知道兩人和好如初,維護大環境和諧。但傅畢凱心高氣傲,估計私底下嚥不下這口氣。

傅畢凱人上講臺去了,心估計還呆在座位不想走。兩相對峙,卻不再是白天的黑熊與鹿,傅畢凱槓上一隻帶傷疤的獅子,嘲諷猶在耳邊——

“幸好你沒跟我賭,不然會輸得更難看。

“有什麼關係,校記錄還是我的。”

後腦勺側對同學,他無法自已蹙了下眉頭,彷彿被剝奪了一枚獎牌。

喻池的目光隱然從他雙眼,移到獎牌,催促他不要忘記任務。

傅畢凱把綬帶掛上去,那眼神要勒了喻池似的。

唐雯瑛帶頭鼓掌,把兩人留在講臺邊,說:“還有一面獎牌,最佳後勤獎,要獎給我們言洲同學——”

言洲

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