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夠嗎？”
那邊冒出噗嗤噗嗤的笑聲，高壓鍋噴氣似的，祖荷依舊說悄悄話一般：“你真是絕——好同桌！”
喻池也樂了，聽不太清她說“絕世”還是“絕色”。
*
2007年2月才過年，簡短寒假從月初開始。
喻池和傅畢凱藉著家屬身份便利，假期也能進教室學習。祖荷暑假即將出國，寒假就懶得再跑國外，因此也蹭上兩人的“順風車”，但她通常睡懶覺，十點左右才到教室，學兩個小時回家。這天喻池依然最早，不久傅畢凱也來了，祖荷還沒到點。
寒假校園比暑假補課時多出一份冬的寂靜與蕭索，似乎連枯葉在水泥地翻滾的聲音都聽得一清二楚。
手機放在桌面計時，喻池埋頭模擬考試寫一份理綜卷子。
西面樓梯忽然傳來動靜，他第一時間分辨出異於祖荷的腳步聲。通常她上樓梯連蹦帶跳，有時連跨兩級會伴隨誇張的呼吸，如果手機拿在手裡，連掛件相擊都是帶著喜悅的窸窣。
這會來人腳步聲顯然過於沉靜。
喻池抬頭一瞧，門口那位卻是稀客。
“副主任。”
喻池打招呼，傅畢凱那邊自然不用客氣。
傅才盛揹著雙手，凜然踱步，彷彿日常巡堂——但教室只有兩人，巡監還差不多。
“我路過樓下，看到教室開門，上來瞧瞧你們。”
他在兩人間一個空位坐下，三個男人正好湊成三角形。
寒假時間短，大部分同學沒收整桌面書籍，只有小部分把桌面搬空，教室像剛收攤的菜市場，殘葉滿地，冷冷清清。
喻池借學習免於交談，低下頭繼續自己的事。
傅才盛靜坐一會，隨意開頭，有點沒話找話：“現在學習感覺還好吧？”
這當然是在問他。
喻池不得不給面子抬頭，挺謙虛道：“還好。”
但拆臺的是傅才盛自家兒子，傅畢凱吃味地說：“廢話，年級第一還能感覺不好，其他人不敢說感覺好了。”
當爹的寬慰兒子：“現在還不是最終成績，不要妄自菲薄，離高考還有四個月，彈性空間還是很大。”
下一句話明顯又是衝著喻池來：“你爸媽都在家？不回老家過年？”
思路頻頻被打斷，喻池厭煩中維持基本禮貌，說：“應該都在，你要找他們？”
傅才盛順手拿起桌上一個小本子，翻開一看是單詞本，復又擱下。
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