第124章 紙上談兵
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所以選b，立泳！”
掌聲響起！
那中年女老師也是佩服，連連誇獎道：“嗯，不錯不錯！分析的好！分析的有理有據！”
“先分析題幹，再分析選項，這個思路很正確哦！先分析題幹，明確題乾的意思，抓住題幹考察的核心問題，這是做所有選擇題的基礎哦！”
“你們看，他剛才分析的，“被看到！”是最關鍵的問題，“被看到！”這個詞，真是用的太好了啊！”
“那個誰，哦，李大利，你是什麼學歷的啊？高材生啊你！”那中年女老師控制不住地問道。
十來年沒被誇獎了，李大利也是自豪感爆棚，也不謙虛，笑著回答道：“研究生學歷！”
“哇！”
教室裡“哇！”聲一片。
激起千層浪！
“哇！滄桑大叔是研究生啊？研究生怎麼都落到這種地步啦？！”
“哇！滄桑大叔是研究生啊？他研究生都跟我們這些一起跑海，他經歷了什麼啊？！”
“哇！滄桑大叔是研究生啊！研究生都跟我們搶活兒啊！我們這些低學歷的，搶的動他們才怪啊！筆試對他們來說簡直就是灑灑水啊！”
“哇！研究生也來混跑船啊，嘖嘖嘖嘖！兄弟們不怕！他們紙上談兵的多，你們看他昨天腦袋上包裹的那堆紗布！哈哈哈哈，哈哈哈哈！”
“紙上談兵！哈哈哈哈，哈哈哈哈！”
說得李大利的臉一會兒紅，一會兒青！
“哈哈哈哈，哈哈哈哈，好了！好了！你們要笑死我了啊！”
那中年女老師捂著肚子笑道：“好了，好了，不說了，不說了！完都完了，這個社會怎麼這樣了啊，研究生都來跑船了，哈哈哈哈，哈哈哈哈！”
停了笑，那中年女老師控制了下笑聲，又翻了幾頁《基本安全習題集》，嘆著氣說道：“這個，這個，這個你們都好好學哈，別光紙上談兵哈，這個關鍵時候能救命的啊！”
就聽那中年女老師繼續說道：“船員落水時，互救無望的時候，在情況緊急下，落水船員應當採取以下哪種方法自救。
A.選用正確的游泳姿勢。一般採用仰泳姿勢，以減少體力的消耗。除非發現施救船舶，否則不應作無效游泳，避免體能消耗。
b.脫掉或者割破掉穿著的塑膠連衣褲，以防止腿浮起人體倒立。
c.利用脫掉的塑膠連衣褲或者其他衣服自制臨時浮具，撈取海上漂浮物充當浮具。
d.接近過往船舶時，採取立泳，手舉出水面擺動，1000米範圍內，大聲呼救。
大家齊聲喊道：“Abcd！”
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