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會給她們說上一些史書之上記載的優秀前人的事蹟。

而她在聽到這類“課餘”的內容覺得心神嚮往時,也會求著父母想辦法幫她弄一些相關的書來,但是這終究是太困難了,書籍珍貴,即便是生活困苦的寒門學子,也甚少有願意願意以書籍內容換得金銀的。

難能有了想要讀的書,但是卻又尋不到想要讀的書。就算偶時趕巧能夠得到一本,她獨獨一人觀看也難解其意。

所以此後她也就沒有再想過了,每天按部就班的跟先生學著不喜歡的東西,而她少時的記憶,便是在學不好書本,被先生打手心,被說她是笨小孩,是什麼都做不好的廢物,被一起玩的小姐妹安慰她好看中度過。

聽著小姑娘背出來的那幾句書文,不得不說,即便是學習的是禁錮女性的儒家思想的賈詡和霍去病都難免覺得這東西有點陰間。

畢竟,雖然說他們的儒家思想還有著“夫為妻綱”這般內容沒錯,可實際上,在現實中女子的地位可沒有低微成那個樣子。

無論是霍去病生於的西漢還是賈詡所處的東漢,別的先不看提,暫且只是說一女不更二夫這事,在他們的時代,女子改嫁這事實在是太過尋常——甚至二嫁此前還生過孩子的女子還能做皇后呢,而覺得日子過不下去,主動提出和丈夫和離的女子的案例也比比皆是。

而如果說幾個男人還是對於嬴月背出來的內容處於一種疑惑狀態的話,蔡琰則就是直接陷入沉默,進入一種共情的狀態。

縱然她不像是嬴月一樣,自小學習的這種東西,可同為女子,她對小姑娘這樣的處境很能感同身受。

她自幼就能夠開始研讀經史子集,不是因為她生於的時代對女子多麼寬和仁厚,少有限制。

實際上在她的那個時期,絕大多數的女子也還是沒機會讀書的,即便是可以讀書,很多也往往都是隻能學習女誡這般教導女子婦德婦言等方面的書。

而她只不過是比較幸運,恰巧她的父親是當世大儒,又疼愛她,願意教導她世間男兒修習的四書五經六藝,使她博聞強識。

至於女誡,她後來自然也是閱覽過的,但只能說……她對於其中內容不敢苟同。只是在看書時,心中難免會想對方明明是一生活的那麼熾烈驕傲,以至朝堂之上參政,可為何要給後世女子留下這般的桎梏?

……即使,她的初衷只是教導自家女子。

想到這裡,蔡琰看向垂著腦袋神色有些萎靡的小姑娘的目光之中不禁又柔軟了幾分,一個女兒家想在世間立足究竟要經歷多少的波折,遭遇多少的磨難,其中艱辛,賈詡他們誰都無法真正理解,只有同為女子的她能明白。

隨後,她走過去抬手輕輕撫了撫少女柔軟的髮絲,泠泠的聲音輕緩的問著,“阿月,你可願隨我讀書?”

她原本其實是不該對嬴月做出這種有失禮儀的行為的,但是說及此事,心下實在是感慨良多,難免有些失態,而後僅僅發生在瞬息之間,優雅的女子微微闔了闔眼,再睜開,對小姑娘說出剛剛那句話的下句,“不是規訓女子的正德修容之說,而是天下學子寒窗苦讀的經文。”

她牴觸的哪裡是讀書呢?不過是不想讓自己徹底被那限制女性的思想轄制。在蔡琰看來,這簡直就是天經地義的事情。

何況,在自小學習那樣的內容之下,嬴月還沒有完全被那般思想侵蝕,其實已經……很堅強了。

聽到這句問話,嬴月愣愣的看著蔡琰,長期以往的沒有自信讓她第一時間是想反問她,“可以嗎?”但是卻不知怎麼的心中卻是壓住了這個問題的問出。

半晌後,小姑娘重重的點了點腦袋,聲音不大卻分外堅定的說著:“我想和琰姐姐學讀書。”

隨後,在這句難得有點氣勢的話音落下後,緊接

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