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最開始沒想起來,後來慢慢的就做出來了;她不信,也不想聽解釋,就不高興了,告訴我以後都不理我了,我說隨便。

然後我們倆就開始不說話了,再然後就發生確定“三八線”、和禁止超過“三八線”的行為。

其實,鄒玲玲也很聰明的,很少有問題不會,而且她跟鄒老師叫“表兄”,貌似都是跟副校長有關。因此她總是一副“趾高氣揚”的架勢,身後也跟著幾個同學。

我們五年級的班長是個女生,看樣子年齡比我們大,個子在班裡第二高,她身邊總是跟著三五個女同學。鄒玲玲和班長各自形成一派,相互看不上也相互不打擾的。

我不屬於任何一派,因此兩邊的人也都不待見我,和我類似的,有十來個女生,我們有時在一起,有時是分散的,尤其是集體勞動和體育課的時候,對了,五年級我們多了一個體育課,但是沒有了自然課。

我們體育老師姓郝,是個男老師,據說全村只有他們一家兩個兄弟姓郝,他兒子也在我們班。

現在我總算明白了,班裡的同學七繞八繞的,總能有個親戚是老師,或者能跟哪個老師扯上關係;如果一點關係都沒有,鬼都不信!

所以,同學之間貌似有個微妙的平衡,稍有不慎,就會有人從這個平衡的蜘蛛網中掉下去。

我和鄒玲玲,從默默不理到“爆發戰爭”,導火索是課間的時候,她的本子掉地上了,而她和我都沒在座位上,也沒在教室,因此誰也不知道誰弄的。

當然了,她認為是我給弄掉了,因此她不幹,非得把我的本子也扔地上去,距離上課還有一點時間,我倆就在那裡互掐。

她抓著我的本子往地上扔,我也抓住本子,不許扔,拉著鋸,本子就撕開了,然後她把手裡的部分給扔到地上。

一時間,我把她桌上的鉛筆盒給推到地上,她把我的書包扔到地上,我一不做二不休,把她的書包也扔到地上。

這個時候,鄒老師已經來了,應該是敲過鍾了,而我們倆沒聽到;鄒玲玲發現她的書包掉地上了,趕緊撿起來,我也低頭撿起我的書包和本子,這個時候,聽到鄒玲玲嗷的叫起來,然後還哭了。

“老師,鄒紅豔把我的夾子給弄壞了!讓她陪我!”鄒玲玲從書包裡拿出一個硬紙板的夾子,是折了,斷了一個角。

硬紙板夾子,是那種老師才用得起的十六開紙大小的、上面帶有各種圖案、頂端有個摺頁類似的東西的夾子,很硬,可以防止本子卷邊的那種。

“老師,是她先撕我本子,你看!”我舉起手裡半撕開的本子,我沒哭,只是冷冷的看著老師。

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