第224章 寓教於樂的授課方式

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

了啊！對了，妞妞也在一起的嗎？”

“嗯，妞妞也在的。”

一聽妞妞也在，翁城固都待不住了，“走走，快去拿東西，我們一起去。”

“啊？大伯，您也去啊，您又不會打獵，還是您也想去吃烤兔子？那幾只兔子不肥的，孩子們一人分一點，勉強能吃飽，您要是也去吃的話，估計——”

這回輪到翁德話沒說完，就被翁城固打斷了，“你是不是傻？誰說我去和孩子們搶吃的了？你當我是你嗎？”

“呃，那您和我一起去幹啥？您這身體也沒好呢，這大太陽的在家裡休息著多好啊！”

說到底，翁德還是擔心翁城固的身體會吃不消。

“我好著呢！你呀你，你也不看看現在全村上下，除了我們，有哪個是閒著的？每一個人都在用自己的力量，為村裡做著力所能及的事情，先前我是實在身體不好，現在阿顏都替我治了，雖然還要治個幾次，可你大伯我死不了了，懂嗎？”

“既然死不了了，那就要趕緊幹活！”

“你說阿萊是孩子們的老師，我們更是啊，阿萊在教他們與生存生活相關的技能，那我們就該在孩子們吃烤兔肉的同時，為他們科普和講解一下兔子的種類，所屬的科目類，生活習性等等，讓他們在吃兔肉的同時，也順便把相關的知識也過一遍腦子。”

“對哦，大伯，你說的對，我怎麼就沒想到這個？光想著下次帶上畫板，去教孩子們畫兔子了，就沒想過其他文化課的知識，也是可以順便當故事一樣給孩子們講一講的。”

翁德一拍大腿，一臉怎麼才想到的懊惱。

翁城固卻眼睛一亮，“畫板畫兔子這個也完全可以有，他們普遍年紀都小，一開始就大量知識的輸入，不容易被記住和消化，畫畫也是很好的方式。”

“以後野外教學課程的時候，你帶上畫板，我呢也隨行，到時候負責講故事，確保讓孩子們既吃得飽，也能學得好。”

“大伯，這個可以有。我覺得孩子們一定會喜歡這樣的安排的。阿萊也肯定會喜歡的。”

翁德本來還在愁，阿萊帶孩子們上野外課的時候，不讓他跟的話，他該怎麼辦呢！

現在大伯的這個提議和思路，簡直完美的解決了所有的難題，翁德笑得都見牙不見眼了。

也不覺得熱了。

就見他腿腳飛快地跑進他們的廚房，去拿上阿萊吩咐他回來取的鹽啊味精等調味料，就又飛快地跑了出去，拉上大伯翁城固就要回去阿萊她們那邊。

翁城固剛被綠色生命能量治療了第一次，正是感覺非常良好的時刻，被翁德拉著小步的快走著，竟然也沒有覺得累和喘。

兩人不多時，就來到了阿萊和小傢伙們的臨時燒烤大本營。

喜歡重生回了三歲半，媽媽也換芯了？請大家收藏：(www.630zww.com)重生回了三歲半，媽媽也換芯了？【630中文網】更新速度全網最快。