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“這樣他們學習效率就會非常高,事半而功倍,因此還需要在周圍批一些土地來建立宿舍和校舍及食堂等配套設施,不知道在批地的方面有沒有什麼問題?”
張縣長看了看旁邊的一箇中年男人,也就是國土資源局的局長,問道:“這個天星村老學校旁邊那些是什麼性質的土地呀?能不能批給他們建學校呢?”
“哦,剛才在車上,就看檢視了衛星地圖,那學校旁邊都是一些雜地,不是耕地也不是林地,完全可以批給他們建房子,這點沒問題,我可以擔保。不管他們桃源分校需要多少面積地塊,我們都可以批。當然他們村民要同意,因為那些地有的是村民的家的自留地什麼的。”國土資源局的局長非常肯定地答道。
“那就好!”張現長很滿意地說道,“宋校長,我們郝局長剛才說了,那裡不是耕地、不是林地,批過來建校舍是完全可以的,而且是大力支援,所以這一點你就放心吧,還有什麼問題要我們配合的?”
宋紫玉顯然是非常滿意,笑著說道:“第一個問題解決了,非常感謝你。還有就是我們會照搬桃源學校的教學模式,實行素質教育。就是學生早晚不用上自習,一天就是正常的上午四節課下午兩節課,其餘的時間就是由學生自由安排。”
“同時我們會充足的開展體育、勞動、美術、音樂等課程,也就是要讓學生在身心健康,在得到足夠休息的同時,多方面發展,讓他們以後能成為真正的有用的人才。”
“這一點呢,和現在其他一些技術學校是完全不同的,因為他們就是強調努力,讓學生早上六點起床,晚上十一點睡覺,都在不停的上課學習,不知道你們能不能接受?”
張現長似乎早就知道了,所以在意料之中,但還是非常激動地笑道:“接受,非常樂意接受,宋校長啊,總之一句話,你們儘管按你們的去辦就是了。你們桃源學校取得的成績,我們是非常震驚的,這都是全國人民有目共睹的。”
“那些驚人的成績可以說是出乎所有人的預料,這也充分的說明了你們這種素質教育是真正有用的,讓學生花最少的時間學到最多的知識,取得最好的成績,我強烈支援這種素質教育的模式,並且還有可能推動其它的學校也按這種模式來。”
“說句實話,我一直都覺得,現在的學生太苦了,從六歲開始讀書,甚至是從三歲幼兒園開始就算是讀書了,到大學畢業,一般都要1619年,畢業時都22歲以上了,人生有幾個22?他們這些時間本來應該是快樂的,但是卻因為讀書競爭壓力大,所以十幾年來幾乎都是起早摸黑。”
“到了初中,基本上就要早晚自習了,一般就是早上六點起床,晚上十一點睡覺,比打工人還辛苦,正處在長身體的人怎麼受到了?所以現在才那麼多的近視眼,那麼多的人身體差,引體向上都沒有幾個人做得了。”
“而你們的素質教育模式,讓學生有了更多休息或者說自由安排的時間,讓他們身心得到充滿的成長,而且還在體育、藝術、勞動方面全方位發展,這對於一個人的成長是多麼的重要呀。”
“所以我要儘可能的呼籲,以後所有的學校都採用你們這種教育,而且我還有一種想法,宋校長,不知道當不當說?”
張現長說完時,一臉期待地看著宋紫玉。
“請講吧,說出來大家討論一下!”宋紫玉做了一個鼓勵的手勢。
“是這樣的!”張現長也不再猶豫,直接說道,“大家都知道,一個人進入社會後,是靠專業知識去賺錢維持生計的,比如有的人做電焊,有的人教語文,有的人做律師,有的人搞計算機。總之吧,就是每一個出去之後,都要有一技之長才好。”
“現在我們這些專業技能,是在大學才()
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