分卷(49)

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哪怕被3米深的大雪覆蓋，學校還是很好找，因為學校前後都是操場，是大片平整的雪地，兩層的外廊式平房，走廊欄杆上掛滿了國旗，小機器人遠遠看見了鮮紅色，嗚呼一聲飛過去，拿出了口哨，用力吹了一下。

平城第三救援隊，機器人先遣隊前來報道！

哨聲響起時，教室裡的孩子們一下就躁動起來了，吳敏老師激動之餘，忙安撫想衝出去的孩子們，同學們都乖乖坐著，先不要出來，老師出去看看。

雪壓已經明顯超過設計標準，在校的7個老師並不敢將孩子們聚攏在同一間教室，每兩到三名教室照管二十個孩子，坐在墊子上，相互靠著取暖。

他們已經被困在這裡兩天了，有六個孩子已經發燒高熱了，等救援的時候，實在是五內俱焚，現在總算來了。

卻是一群機器人。

學校裡食物不多，先緊著孩子們，不但她兩三天沒吃東西，連孩子們也一天一夜沒進食了，吳敏忍不住問，救援隊的同志沒有來嗎，有六個孩子重症高燒，很危險。

小機器人飛近了一些，照著宋卓叔叔的吩咐，和阿姨解釋，雪太厚，中湖路段、平城路段，國道117等十六條路橋樑塌陷，平城附近發生了B級暴風雪，3.5級地震，部隊叔叔們正在竭力搶修，一旦恢復一點能見度，直升機就會趕來。

吳敏知道是自己著急了，平城地處偏遠，新田就更不用說了，幾乎是大山深處，這樣大的暴風雪，能想辦法先把物資送進來，已經很不簡單了。

屋子裡又冷又餓的孩子們已經忍不住出教室來了。

是小機器人巴鹿鹿！

是小超人鹿鹿！

是帶五角星的小超人鹿鹿！

孩子們餓了兩天，沒有力氣，這會兒卻都很興奮，吳敏一怔，她這個近視眼這才發現這隻小機器人確實是那隻聞名整個藍星的超級小機器人，不由精神一振，看其他幾個老師也是滿臉欣喜，又忍不住感慨，什麼時候機器人都能給人們這樣大的安全感了。

因為它很強，也因為它出現在這裡，就代表著外頭對救援的重視，對平城和新田的重視。

人類幼崽們被凍壞了。

小機器人組織機器寶寶們分發藥物，在教學樓裡安裝了訊號生髮器，給吳阿姨留了一個通訊器。

吳敏拿著通訊器，驚喜地接通了救援隊的電話，簡單明瞭地說明這裡的情況，知道小機器人帶來了各種藥物，還可以透過通訊器連線理療組，先線上就診，高興壞了，也不耽擱，先找藥治療發燒的小孩。

小孩子都想擠上前和小機器人說話，興奮開心得完全忘記了害怕，另外兩個老師過來組織秩序，讓它們都乖乖回教室站好，等待領食物。

機器人帶了過濾芯和物理自熱片，可以燒開水，老師和六年級的同學都過來幫忙。

物資留下一半，在離開之前，需要先把教室樓頂的厚雪鏟掉，因為還會繼續下雪，雪厚超過一定重量，會把板柱壓塌。

自熱片，棉衣，被子，堆在教室裡，小機器人和吳敏阿姨說要帶走三分之一物資後，就帶著機器人去屋頂剷雪了。

另外一個男教師想多留下點棉衣和自熱片，吳敏想了想還是攔了他一下，小機器人說十里外的村落裡還有人求救，因為沒有訊號，可能等了更多天，小機器人留下的這些夠我們支撐兩天的了。

男教師有些遲疑，不知道救援隊多久來，要是兩天後還不來，我們吃什麼。

吳敏也擔心，但最後還是搖頭，肯定會來的，剛才我看了一下新發布的訊息，有救援工作者犧牲了，他們清障，冒著風雪修基站，修電塔，比我們縮在這裡危險得多。

男教師聽了，也同意了，就拿了三分之二，剩下三分之一