第437章 萬老師，你方便嗎？

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譚少傑說：“大家也知道我是個性情中人。有什麼就說什麼。昨天晚上，我還以為萬老師只是一個八字先生。

我對八字先生歷來沒有好感，本來是抱著無所謂的態度去的。算了八字，我也只是佩服萬先生閱人無數。在算命上有點真功夫。

今天晚上，聽了他談攝影，談自媒體，我完全改變了印象。他不是個傳統意義上的八字先生，而對很多前沿的東西非常瞭解。

有這麼好的一個機會，我希望大家有什麼問題，都提出來與萬先生交流。”

他說完坐下，然後望著我：“我們還耽擱你一點時間行不行。”

我說：“好啊。因為我也弄不清大家想聽什麼。”

大鬍子舉起手：“我來問，萬老師你剛才說的，是用譚大師的例子，他有粉絲，在攝影界有一定名氣。像我沒有公眾號，也沒什麼特長，這個要怎麼辦？”

我點點頭：“我的前提是有條件的人。你沒有條件，就只能創造條件。有一條定律，一個人只要專注一件事。五年必成一個專家。我不太瞭解你的情況。不好給你具體的建議。”

江南煙雨舉手：“萬老師，你講的自媒體那些知識，我都懂。但你有自己的特點，就是講得有條理，深入淺出。

我做過自媒體，就是拍旅遊短影片，越做越差，我就放棄了。做自媒體到底要怎樣才能留住粉絲？”

“找到被需要的感覺。比如，有一個人早期就開始做一個公眾號，儘管現在公眾號的開啟率越來越下降。但他的公眾號仍然紅火，年收入過800萬。

他做的就叫《班主任》。班主任從小學到高中，都是學生的管理員，家長聯絡、關注最多的一個人。

那麼，他就從班主任的角度，談孩子心理認知、身體發育、課外閱讀等等一系列大家關心的問題。

孩子有大有小，從小學一年級到高中畢業，不同層次的教育管理，都可在他的公眾號中找到參考答案。

性格各不相同，稟賦資質各有千秋。如何培養也是方法各異。這些，你也可從中找到答案。

於是，他就有一種被學生家長需要的感覺。如果你做旅遊沒有特色，張三步行去西藏，李四徒弟走全國。你跟風，別人不需要你，看張三李四的就可以了。

如果你獨樹一幟，重走長征路，沿著黃河說中國，沿著長江說歷史。走出國門記錄華人。你就被別人關注了。”

捕風捉影提問：“展現自己，用什麼方法最吸引別人？”

我說：“反差。比如你長得比較瘦弱，就要打造堅強型的人設。”

一向沉默寡言的長槍哥問：“我在鄉下，覺得沒什麼好拍的。”

我說：“你一村一寨地走，取個標題叫《尋找素顏美女》，按你的標準去找。這個也有意思。可能你找到的美女，別人不認同。不認同就有爭議。你可以試試。還蘊藏一個熱點是：美女都已離鄉。”

大家笑了起來。

譚少傑問：“其他人還有問題嗎？”

我發現，其他人都提了問題。就是回眸一笑一直坐在那兒。譚少傑實際上是在問她。

她坐在那兒好像沒聽見，一直在玩手機。煙雨江南推了推她：“問你有什麼問題要諮詢的沒有？”

她想也沒想，朝我一笑，搖了搖頭，繼續看手機。

我不禁多打量了她兩眼。下午拍照時，她還穿得很樸素。現在這打扮像換了個人。

她打扮得十分性感。本來乳大。又穿了件緊身內衣，外著一件粉色短袖。刻意把乳大的優勢發揮得淋漓盡致。

原來我沒注意，她朝我一笑，才發現那是一雙拋鉤子的桃花眼。

從她的面相舉止，我可以肯定：她是結過婚了。即