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他接了這個活,其他同學要?知?道事情這麼趕,早撂挑子不幹了。
“我餓了,”邵承說?:“你去給我買點東西吃,麵包就行。”
邢越丟下手中的筆,站起身,推開椅子,從自習室離開了。
邵承沒想到他這麼好使,真把自己姿態放這麼低啊,他隨便說?一聲就真去了?也不問?自己是不是真的想吃。
邵承想把他叫回來的時候已經晚了,人果斷得很,很快就從自習室裡消失了。
邵承無聊地看了看四周,自習室的人少了,就三兩個了,大概都是出去吃飯了,現在?正是飯點時間,邵承扭過頭,看見桌子上的本子,他拿過來,想知?道邢越在?寫什麼。
紙上記錄著些電影名詞,注入了思想結果的句子,大概是靈感迸發的記錄,這是電影史的作業,他已經在?做準備。
他以前?懷疑邢越是怎麼坐上學生會?會?長?這個位置的,現在?想他不坐都沒有更合適的人選了,他各個方?面的確很優秀,專注力自控力和?處事能力,都足以匹配學生代?表的位置。
如果站在?校領導的角度,邵承也希望手底下有這麼能幹的一個學生,能幫自己處理許多?事宜,能解決學生之間的矛盾,能管控住老師不方?便出面的事,能讓這個學院更秩序更穩定。
如果他能,別說?剛進?學校了,就是跳級上來的未成年,他也能把這個機會?塞在?他的手裡面。
邢越跟那些老師的關係打得好,這也有助於他拿下這個位置,只?是邵承偶爾好奇,看起來邢越不像是喜歡管爛事的人,為什麼會?接手這個職位呢?
獎金?權利?履歷?經驗?他為哪點?
大概十分鐘,邢越回來了。
他提著打包好的飯盒,放在?桌子上,叫邵承關掉電腦,好好吃飯。
“我不是讓你買麵包嗎,怎麼買了飯。”邵承開啟飯盒,雞蛋肉類蔬菜碳水均衡,還有兩個獅子頭,就午餐而言,這已經很是豐盛。
“吃飯時間吃什麼麵包?你下午搞不定還要?坐半天,吃點扛餓的補補腦。”邢越將飯盒開啟,自習室裡沒人了,窗戶大開,他們的飯菜氣味向外飄。
“不是吧你,”邵承聽到了些新訊息,“你真打算讓我坐在?這兒一整天?”
邢越坐下來,拿過他一邊的手機:“你試試。”
邵承想撂挑子不幹了,他靠在?身後的座椅上,格外後悔找邢越陪同的決定。
看出他的態度,邢越說?:“週五就是比賽,還有三天你能準備的時間,你是以為這三天很寬鬆嗎?”
是很緊的時間,再拖拖拉拉的肯定完不成,邢越的話倒也沒說?錯,但?皇上不急太監急,他可以支配自己的時間不會?耽誤寫稿,被逼著的感覺就不太行了,邵承鬱悶了一會?,拿起筷子吃飯,不理會?人了。
他暫時不想跟邢越搭腔,儘管他說?的有道理,可邵承不喜歡這種被壓榨的感覺,太要?命了。
邢越把邵承的小脾氣盡
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