第63節

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有回報了，好事好事。”

“我是覺得八班學習氛圍變好了，以前自習課都鬧轟轟的，樓梯口就能聽見，現在課間都安靜了。回頭問問老王怎麼給他們洗的腦。”

好個屁！樊玲想起十分鐘前八班震天響的歡呼，愣生生地把她說話聲音蓋住了，搞得班裡學生心神不寧，不由在心裡翻了個白眼。八班要真學習氛圍好，能討論出去玩討論出這麼大的動靜，生怕不夠把教學樓掀了。這次能進步百分之百是因為運氣，多考幾次就原形畢露了，至於這麼大驚小怪嗎？

主任放縱王羨林享受成功喜悅的同時，也放縱了會議室的議論，兩分鐘後他掃視一圈，陳述道：“八班的確進步很大，這次考了年級第二。”

聞聲，在座都挺直了腰板，嘉年全年級這麼多班，從萬年倒二進步到正數第二，就算用人品好都解釋不過去了，王羨林這是要書寫班主任界的傳奇？

樊玲徹底體會了一把什麼是透心涼心飛揚，以前的冷眼是她和王羨林一起遭的，現在就好像王羨林雲淡風輕地跟她說“拜拜就剩你一個人了”，然後騰雲駕霧地飄走了，而且是扯著勞逸結合的大旗和她說的。想到這兒她就更氣了，難道只有王羨林一個班主任操了心，她這個月加班加點的付出算什麼，憑什麼只有八班進步了？

這時成績單傳到了她的手上，樊玲目光直接跳到了最後一排，哪怕做好了心理建設，在看到七班依舊是倒數第一的時候，心頭的那點兒希望徹底碎完了。

在聽到主任說七班退步的時候，她只覺得是這次月考題目偏難，班裡學生沒發揮好罷了，從來沒有打心底相信過七班依然會是墊底。原因很簡單，這段時間以來，她在不斷地增加小測的題量和難度，班裡的平均分不但沒有明顯的下滑，甚至還在緩慢地提升。

如果測試成績是真實有效的，七班怎麼都沒有退步的道理，不進步都是說不過去。這段時間以來，她也一直在期待著他們在月考中的進步。除非……

樊玲終於起了疑，會議結束後沒回辦公室，直接拿著成績單去了七班。心頭堆積的躁意和怒火讓她沒有任何總結這次月考的心情，冷冰冰地直切重點：“下午放學以前，把這段時間以來所有的小測答題卡全部上交到第一排，不許偽造——放宿舍了就回宿舍拿，拿回家了就請假回家拿，藉口答題卡丟了的，直接按照作弊論處。除此之外，只要沒交答題卡，全卷連題目帶答案罰抄十遍，沒有任何商量餘地。”

意思是說，如果因為不想被查出點兒什麼而謊稱答題卡找不到了，不僅面臨的懲罰和查出作弊的人是一樣的，還要進行額外的海量罰抄。

抄一道題也就罷了，抄全卷……得了，以這段時間的小測頻率，日益增大的試卷題量，可以直接抄到卒，高考都可以不用參加了。

也不知道樊玲從哪兒學來的，難道是隔壁班可怕到讓人髮指的薛濟？但聽他們班同學說前不久薛濟都轉性了，沿襲了十幾年的罰抄傳統，在這一屆突然取消。怎麼這會兒轉移到樊玲身上來了？太要命了！

好在當初作弊的時候，班上大部分同學都參與了。全班一起被查，比被樊玲單獨拎出來耳提面命要好得多。比起下輩子都不可能抄完的試卷，跟著大家一起被罰是七班人共同的選擇。就連平時考完試隨手亂扔試卷的學渣都從犄角旮旯裡把答題卡給翻出來了，沒有一個人弄丟。

樊玲此舉變態雖變態，卻效果奇佳，沒有誤傷任何一個。

茶柔沒想到班裡同學不會把她出賣，樊玲會親自來查。就算她傳給其他人的小紙條上註明了不要全抄，也肯定會有人犯懶不聽——畢竟抄起來省事兒。

樊玲每天考兩門，平時忙著出題，直接喊課代表或者成績好的同學幫忙改，再把大致的錯題情況反饋給她，所以不曾發現。一旦她收集了