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“赫敏,每個人所處的位置不同,對事件的觀感也會大相徑庭。”

赫敏作為巫師大戰之後,被選舉出來的第二位麻瓜出身的魔法部長自有她的道理。

英國魔法界期望擺脫伏地魔時期的惡劣觀感,需要一位“平民”代言人。

她(他)與伏地魔的立場截然不同,象徵著魔法界的里程碑和革命的勝利。

赫敏簡直不能再同意。

她體內格蘭芬多的部分被點燃,完全不在意其他人的眼光,被問及此事,也義正言辭地推到同學間的互幫互助上。

畢竟霍格沃茨並沒有明文規定,格蘭芬多與斯萊特林的學生應該互相敵對,老死不相往來。

偶爾在麥格教授的變形課上,可以明顯感覺到麥格對於自己最喜愛的學生——赫敏在立場上的擔憂之情。

赫敏坐在一群斯萊特林中間,一臉泰然自若的模樣,引得一群格蘭芬多總往赫敏的方向亂瞟。

這節課的內容是讓盤子變成蘑菇。

變形課在霍格沃茨的課程中,要求十分嚴謹和科學,在變形術中,必須完全正確才算成功。

就像一年級的入門課一樣,將火柴變成針。如果依然保留火柴的外形或者是火柴的木質材料,都不能算成功。

當然,如果能在變成的針上,增加一些漂亮精緻的花紋,屬於加分項。

我對變形術有著超乎尋常的熱情。

變形術的分支有很多,包括不限於:阿尼瑪格斯、跨物種變形、召喚術、人體變形等等。

馬爾福家族都是天生的阿尼瑪格斯,對於自身的探索和好奇讓我對這個學科始終保持著熱忱。

希望在owLs當中,取得o的成績,以便繼續在六、七年級繼續學習。

我將盤子變成各種不同種類的蘑菇,有些蘑菇,在我的記憶中出現過。它們早已在歷史長流中消失蹤跡。

“馬爾福小姐,斯萊特林加十分。”

麥格教授面露讚許。

她用餘光瞟了一眼同樣變出蘑菇的赫敏,我們一向在學習方面互相攀比,彼此促進:“因為格蘭傑小姐的出色表現,格蘭芬多加十分。”

我與赫敏相視一笑。

“切,格蘭芬多的叛徒,也不知在顯擺什麼……”

我只知道身後議論的是格蘭芬多的男生,並沒有聽出對方是誰。

“韋斯萊先生,你有什麼高見?”

麥格教授一向維護自己的得意門生。

“沒什麼,教授。”羅恩的臉漲的通紅。

我留意到他胸前彆著級長徽章。

而格蘭芬多女級長的人選是赫敏。

怪不得赫敏在得知自己被選為級長時,一臉悶悶不樂的表情。

同一學院的男女級長的工作需要互相配合。

與她共事的人,實在差強人意。

這個指名,更多的來自於鄧布利多的授意。

也算是對韋斯萊家族的補償。

已經勸退了最小的女兒金妮……

明眼人都可以看出來,韋斯萊家族,只要不是太過離譜、跳脫,比如弗雷德和喬治,都是歷任級長、學生會主席。

也就是說,無論羅恩多不成器,他很有可能像原著一樣,在七年級成為男學生會主席。

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