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時也有人懷疑過身邊玩得比較的同學，因為只有熟悉彼此的才知道對方的東西擺在哪裡，是什麼樣的習慣。

林尋在班上沒有關係好的同學，她很少與別人交流，也是班裡萬年不變被忽略的那個，直到某一天，她成了那個班裡最受矚目的焦點。

那天是林尋的生理期第一天，她覺得很不舒服，不止肚子疼、頭疼，而且手腳發涼、發軟。

體育課林尋只上了一半就和老師請了假，先一步去了醫務處拿藥，隨即又頭重腳輕地回到班裡，趴在桌上休息。

其他同學陸續回來時，林尋已經睡了幾分鐘了，她頭上冒著虛汗，聽著同學們嘰嘰喳喳地進來，說笑著、玩鬧著。

鈴聲響起時，班主任進來了，正準備開始上下一堂課，可就在這時餘歆突然舉起手，並告訴班主任說，她丟了錢包。

林尋永遠忘不了那一天，每一個細節她都記得一清二楚，從餘歆說自己的錢包是什麼品牌，價值多少錢，到裡面裝了什麼開始，整件事的走向就開始不妙。

東西丟失的時候，同學們都在操場上體育課，只除了她——林尋。

班主任第一時間叫林尋去走廊談話，林尋簡單將自己這段時間做了什麼，為什麼先請假回來一一告訴班主任。

直到林尋回到教室，所有同學的目光齊刷刷望過來，她終於知道什麼叫如芒在背。

頂著那些目光，林尋回到位子上，午休時又一次趴在桌上。

那天她連午飯都沒有吃，半夢半醒的時候就聽到旁邊有同學在統計，目前為止班裡都有誰沒丟過東西，其中也有她。

一說到她，那幾個同學的聲音一起頓住了，林尋雖然趴著，卻感覺到他們的目光看了過來。

明明有好幾個同學都沒有丟過東西，他們卻彷彿並不在一起，只鎖定了她。

下午放學，班主任再次叫林尋去辦公室，還交給林尋一張紙和一支筆，讓她把全過程寫下來。

林尋忍著難受寫了一遍，交給班主任，接著教導處也來了一位老師，看過她寫的東西以後又把紙推了回來，說叫她重新寫。

林尋表現得很平靜，因她已經意識到發生了什麼事，老師們已經斷案了：小偷找到了，所有的黑鍋都有人背了，謝天謝地！

那是林尋記憶中第一次頂撞老師，也是第一次不聽命令，以往她給老師們的印象都是低調、內向、好管理。

林尋問：“為什麼叫我寫檢查？我沒有偷東西。”

老師們說這不是檢查，也沒說是她偷了東西，只是讓她老老實實把自己當時做了什麼寫清楚一點。

林尋說：“我已經寫清楚了，為什麼還要寫？”

老師說，她寫得還是不夠準確，不夠詳細。

林尋拒絕再寫，反問道：“你們懷疑我偷東西，你們有證據嗎？”

老師一個唱紅臉一個唱白臉，那個看上去很兇的老師嚇唬著她，將利害關係往嚴重了說，還提到處分。

林尋不僅憤怒，而且委屈，她不想哭，可她沒忍住，她紅了眼眶、流了眼淚，從一開始的冷靜到後來的叫嚷，她從頭到尾只有一句：“你們憑什麼說我偷東西！”

這樣的三堂會審，換一個心虛的或者底氣不夠足的，八成就承認了，真做賊的人根本扛不住這一切。

但林尋不是賊，她不怕這樣的逼迫，她不相信自己沒做過的事可以栽贓給她。

老師最終拿她沒辦法，先放她回家。

林尋回到教室裡拿書包，班裡的同學已經走得差不多了，只有個同學還在，其中就有餘歆，還有兩個不屬於本班的學生，正是餘寒和蔣延。

林尋進教室的時候，他們正背對著門口在說話，林尋動作很輕，他們沒有注意到，