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才能得到更好的保護。”
“好，請坐，這位同學回答的不錯，我們制定法律的作用並不是限制人權，而是更好的保護人權，讓合法的權力在法律的框架下得到充分地保護，這就是法律的作用之一。”
雖然老師肯定了丁向東的說法，但是，林紹聰還是不太認可，不過今天的兩節理論課也確實看出丁向東並沒有像他們一樣只會書本上的知識，而是看了許多書，而且這些知識絕不是丁向東來學校之後學習的，顯然是他之前就知道。
林紹聰心想有什麼了不起的，都是經過高考上來的，不就高考成績比我多了點分嗎，看書誰不會，晚上我就到圖書館借書。
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