第20章 張院長

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李餅自然也察覺到了他們的困擾，但他懶得理睬。

對他來說，目前最重要的兩件事，一是獲取鬼寵，二是完成隱藏任務。

然而，對於達成這兩個目標，李餅毫無頭緒。

鬼寵的事暫且不論，連在哪裡找都不知道。

至於隱藏任務，張院長雖然始終面帶微笑，但從能駕馭這群孩子來看，

恐怕是個實力不凡的高階詭異。

以他目前的道具和技能，對付這樣的高階詭異實在有些力不從心。

“你們對張院長有多少了解？”

李餅最後決定從長計議，反正還有九天時間，這個隱藏任務再艱難，總不至於比永恆副本更難吧？

這個問題讓孩子們立刻陷入了沉默。

李餅注意到，每當提及張院長，他們的眼中都會閃過恐懼和恨意。

“他不是真正的院長！”

領頭的小男孩忽然開口，李餅之前得知他叫張寒，是他的同族。

“怎麼說？”

李餅饒有興趣地坐起身來。

隨著張寒斷斷續續的講述，李餅逐漸瞭解了這個副本的背景。

正如張寒所說，張院長並非孤兒院的真正院長。

大約十多年前，張院長的孩子在一次火災中不幸喪生。

火災後，張院長也從人們的視線中消失。

當時大家都以為張院長因過度悲痛而自盡，但沒人知道他藏身在這座廢棄的孤兒院裡。

孤兒院內的種種怪異，全然源自當年院長張某暗中帶進的孩子們。

在院長失控後的殘暴屠戮後，他們皆化為異類。

起初，那些孩子們確實懷著復仇之心，確實成功終結了張院長。

然而，出乎所有人意料，張院長死後竟也轉生為異類。

更不可思議的是，他運用某種手段，將自己與孩子們緊密相連。

因此，孩子們唯有消滅這位異化的院長，方能掙脫其束縛。

然而，難題在於，即便所有孩子聯手，也無法撼動院長分毫。日復一日的恐懼壓迫下，孩子們的心理逐漸扭曲。

故事背景並不複雜。

假定張寒沒有撒謊，那麼一切災難的根源似乎直指那位院長。

\"孩子...\"

李餅沉吟，直覺告訴他，對付院長的關鍵或許就在於某個孩子。

按照常理，院長的孩子也會變為異類，但這條線索此刻看來並無實質幫助。

\"你們這裡有沒有行為古怪的孩子？\"

理解了副本背景，卻未找到關鍵線索的李餅轉而詢問這些異類孩子們。

\"古怪的孩子...小雪算嗎？我們都覺得她很奇怪，總是黏著那個惡魔。\"

孩子們七嘴八舌地談論小雪的異常。

比如她愛獨自在花園盪鞦韆，獨自用餐，總之與他們格格不入。

\"不是她，還有別的古怪孩子嗎？\"

確認小雪並非目標，李餅並未放棄，打斷了他們的敘述。

這讓孩子們頗為為難，孤兒院裡就他們幾個，哪還有什麼奇怪的孩子？

然而面對李餅，他們不敢直言沒有，只能皺眉深思。

\"好像真的有那麼一個...\"

張寒突然開口，聲音帶著遲疑。

\"快告訴我。\"

李餅眼睛一亮，催促道。

\"是個穿紅衣的小女孩，住在鐘樓的樓上。

對了，那個鐘樓只有從後面才能看見，很神秘。

她似乎很早就住在鐘樓裡，惡魔對她特別關注，從不允許我們上三樓。\"