第109節

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要說讀書這件事，除了每天要去學校，還有一個讓阿常特別不滿的地方就是，課後作業超多。

大概是這些年耽誤了教育工作的關係吧，目前絕大多數的學生基礎都比較差，現在學校裡抓課程抓得很嚴，老師們壓力也很大，然後相應的，學生們也就別想輕鬆了。

回到家裡以後，阿常把書包往地板上一甩，拿出裡面的紙筆課本，就趴在他的墊子上寫起作業來了，這麼多生字生詞，每個都要抄二十遍，還有今天教過的課文也要抄寫三遍，還有數學作業，嗚，好多！

邱成端著兩盤菜從廚房裡出來的時候，就看到阿常咬著筆頭一臉的苦大仇深，掰著手指做算術題的情景，他忍不住笑了起來，從前他讀小學的時候，差不多也就是這個樣子。

這樣的學習生活過了幾天，阿常慢慢也有些適應了，雖然他依舊還是不喜歡。

班上那幾個小崽子們被老師們狠狠教育一頓之後，也不敢在班上找他的麻煩了，阿常最近過得還算比較清靜，就是王家那幾個丫頭小子們一有空就要過來找他。

對於上回那教室，王家的丫頭小子們都覺得挺不好意思，明明答應邱成要照顧阿常的，結果那天阿常出事了，他們卻沒有及時得到訊息，等後來趕過去的時候，人都散了。

學校裡除了語文數學，還有一些其他課程，就目前來說，阿常最喜歡的還是體育課，因為上體育課的時候，他能到外邊去放風。

這個星期二的下午又有一節體育課，體育老師在帶他們跑了一會兒步，又做了些簡單的運動之後，就讓它們自己玩去了，阿常就在學校裡找了個相對安靜的地方睡覺，在他們學校的一角，一棟老教學樓旁邊，種著幾顆梧桐樹，阿常平時比較喜歡去那邊。

這天下午他剛眯一會兒，就發現有人靠近了，然後很快，上回找過他麻煩的那些小子的其中幾個，就向他圍了過來。

“嘿嘿！”那幾個臭小子壞笑著向阿常靠近，這個時間，這附近可是一個人都沒有。

“……”阿常左看右看，又豎起耳朵聽了聽，終於放下心來了，這時候，這附近確實是一個人都沒有。

91人口大遷徙

這一節體育課過後,三年級二班的那幾個刺兒頭就徹底老實了。

在接下來的日子裡他們都沒敢在學校裡惹事,看到阿常更像是老鼠見了貓一樣,路上碰到了都要繞著走,弄得學校裡的老師和同學們都很是納悶，不知道究竟發生了什麼事。

無奈阿常不說，那幾個刺兒頭也不說,開玩笑，被人收拾的事情怎麼能隨便拿出去說,他們以後還在不在學校裡面混了？

當然，就算他們說了，也不一定有人相信就是了。

總體來說,新南市第二中心小學的老師們對阿常這個大齡插班生的印象還是很好的。

當初聽說他從前受過刺激,還擔心他會不會有一些精神不穩定之類的症狀，萬一要是給學校裡的學生們帶來什麼傷害就不好了。

這段日子，學校裡的老師們也都注意著這個事，一旦發現苗頭不對，他們肯定就不讓阿常再來學校了，畢竟，真要出點什麼事，他們誰也擔待不起。

然而阿常的表現實在讓人很滿意，平日裡上學放學，從來不惹事，面對那些找茬的小毛頭，他也只是選擇遠遠避開，並沒有因為自己力氣大就和他們打架。

要知道，真要打起來的話，無論事情的起因是怎麼樣的，只要這些孩子有那麼一點點閃失，到時候家長追究起來，把事情鬧大了，阿常這個大齡插班生的身份就會很吃虧，學校方面也會受到各方面的壓力，最終肯定也只能向壓力妥協。

另外，三年級二班的幾位任課老師對阿常的學習能力也感到很驚訝，開始的時候他們都不太看好這個大齡插