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這到底是怎麼一回子事啊，請聽我慢慢道來。
原來今天周子健去了電廠想要會一會他朝思暮想的猶如夢中情人般的翟豔春姐姐，結果撲了個空，方知翟豔春已和父親去了坎子村探視李民剛父子去了。周子健心想，我何不也趁此機會去給李民剛道個歉去，於是他便尾追翟豔春父女而來。當他趕到時，陳秋菊正在和翟豔春分辨，分辨翟豔春和李民剛關係走近就是錯，於是周子健答了腔。
當著眾人的面，周子健拿出一封信來，他開始解讀這封信的內容給大家聽。他說：“這是四五年前，翟豔春丟給李民剛的一封信。大意是說翟豔春和李民剛兩個同桌同學，經常學習探討學習上的事情，有時爭論，有時共鳴，談得熱火朝天。兩個人因為走得很近，結果遭到班級裡幾個別有用心的同學妒忌和非議，並扣之以搞不正當男女關係的帽子。翟豔春姐姐不服，她覺得自己和李民剛兩個走近了，有什麼不可以嗎，她在信中說我和你李民剛沒有任何越軌行為，他們有什麼理由，整我們，這樣與其忍受他們的造謠誣衊，倒不如同他們鬥上一鬥，如果可能的話，以後我就嫁給你給他們看看。”
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周子健接著往下說，他說：“翟豔春姐姐這樣說，完全是出於玩世不恭和決心要和不良的世風、低俗的道德觀、低下的行為博弈一番。她的這封丟給李民剛的信，被我媽媽見到了，又撿起了。我媽媽是班主任，出於當時學校要求調查兩個男女同學關係的需要，在我們的家裡把信看了，並和我的爸爸討論起此信的內容。我爸爸是縣裡宣傳部門的幹部，就幫助媽媽分析起這封初中學生寫的這樣的信是否合規，以及如何對待和處理的問題。爸爸說這信說明三個問題，一是這一男一女兩個學生不存在任何違規行為，二是寫這信的女孩子對學校不公平的調查處理不服。三是學校個別同學的非議對寫信的女孩子有了負面影響。爸爸建議媽媽，一定要做好寫這信的女孩子的思想工作。爸爸和媽媽的討論，使我發生了對這封信的興趣，我就偷偷的看了，隨後我就產生了一種濃濃的同情心，我讚佩寫這封信的女孩子，我覺得男女同學正當的交往遭到不正當的對待，是極不應該的，我要打這個抱不平，後來我反覆地琢磨，終於找到了一個幫助女學生翟豔春的辦法來，就是一要把信偷偷的送給李民剛，做個鴻雁傳書的人。二是替李民剛寫一封情書回信給翟豔春，做一個君子以成人之美。可我不會寫情書哦，於是我就翻遍了許多小說，費了九牛二虎之力，終於完稿。可是那一屆初三畢業生很快離校了，我的任務沒能如願完成啊，怎麼辦啊？”
正是：鴻雁幾時到，江湖秋水多。
欲知後事下回分解。
作者：金利王
公元2024年4月24日
：()人生尷尬事
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