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每一秒都在爬動時的摩擦聲和金屬的顫抖中被無限拉長,提心吊膽而又難熬。
不知過了多久,爬在最前面的寇曼突然停住了。
沉默了幾秒後,她小聲說:“到了。”
她挪動了兩下,然後又是一陣咣咣捶打聲。
外面有呼喊聲傳來:“有東西出來了!”
寇曼已經一拳錘穿外面的防護網,快速滑了出去。
路嘉木緊隨其後,也看到了外面的光線,和一群包圍著他們,穿了生化服手持噴火器的人。
他們槍頭分別指向寇曼和通風管,眼看著就要點火。
“都先退後!保持距離!”混亂嘈雜的警報聲中,有道沙啞的聲音喊,“先讓他們出來。”
這難聽的聲音過於熟悉,是高老師。
那群人看清楚寇曼的狀態後,覺得有道理。他們雖然為了防範鬼怪蔓延負責封鎖此處,但實在沒必要無差別殺活人。
於是很有默契的向後退了幾步,警惕的觀察著他們,一有變故隨時動手。
通風管裡的小孩們敏捷的依次爬出。
高老師放下噴火器,摸出一支黑色十字架,高高舉過頭頂,嘶啞的開口:“緩慢。”
路嘉木認出了這是高老師曾在開學那天展示過的班級裝備之一,另一樣是太極劍。
黑色十字架隨著他的話語,散發出一種烏暗死寂的光芒,很快籠罩住了他們。
奇怪的是,路嘉木並未感覺自己受到了什麼影響,除了覺得這光顏色有點不好看以外。
他回頭掃視一圈,發現從管道里爬出來的小孩大多數也沒受到什麼影響。
只有其中一個在光芒下突然變得呆滯,整個人都像一個生鏽的玩偶似的,連轉眼珠和眨眼都變得滯澀而緩慢。
“有感染者。”
那小孩滯澀緩慢的左右看了一眼,一卡一卡的張開了嘴,似乎想說什麼,但卻發出了一陣斷續卡頓的慘叫:“啊——啊——啊——”
其他小孩一看,立刻跳起來遠離他。
他開始融化,但整個過程因為過於緩慢,一幀一幀的卡頓著。
從他身上甩落出的液體有生命般拼命向旁邊飛濺,想感染更多人。
但因為實在是太卡了,邊上的小孩很輕易就躲開了,讓它不能如願。
“閃開。”
穿著生化隔離服的教職人員立刻點燃噴火槍,用高溫把這隻新生成的鬼怪燒成了一灘灰燼,末了還在地上畫了個圈以示隔離。
其餘小孩看的心驚肉跳,感覺真是細思極恐。
他們之中居……居然已經有人被感染,還出來了。
而且他們之前才一起爬過通風管!
這東西的智商太高了,居然能隱忍這麼久不發做,顯然意圖不在他們,而是在於外面更多的正常人。
處理掉新變成了怪物,高老師並未就此罷手。
他依然高舉著黑色十字,讓烏暗死寂的光芒籠罩著他們,提出了一個問題:“16+17等於多少?”
數學並非他們的強項,一群小孩一下慌了。
有了剛剛那個前車之鑑,他們都很害怕,擔心答不上來就會死。
有幾個小孩情急之下,低頭緊張的開始掰自己的手指頭。
“33。”
“22……不對,33!”
“31!”
高老師看著他們七嘴八舌的搶答,並沒有評價對錯,只是點了點頭,讓光芒繼續籠罩著他們,然後嘶啞的提出了第二個問題:“那17x2呢?等於多少?”
小孩又開始各自掰手指頭。
高老師看著他們焦急而手指靈活的計算,放下十字架,點了
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