狗（三）

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縱觀小學六年的時光，怎麼看都是平平常常，毫無驚豔。

不過，許多事還是不敢忘記，足夠銘記一生，如果沒有那些，也就沒有如今的我。

第一次拿到學習上的獎項是在一年級下期，在那之前，學前班與一年級上期的一年半，我向來表現平平，從未獲得過什麼。

好在父親並不在意什麼，雖然也想望子成龍，也只是半開玩笑問我，能不能學學別人也考個第一回來。

若是成績實在無法提升，他也不會怎麼說我，反而說這東西強求不來，過得開心就好。

幸好，從那一次得獎以後，高中以前的人生中，我的成績向來在班裡名列前茅，家裡的石灰牆上，也一度貼滿了獎狀。

第一，第二，第一，第二，三好學生，優秀團員，優秀班幹，各種各樣的獎項，雖然最終也風化在時光裡，意義也不再那麼重要，但想到那些，總能聊以慰藉。

畢竟，出生在貧寒的家庭裡，沒有人比我更懂得寒窗苦讀的艱辛，儘管那些時候，我並不覺得艱苦，可現在想來，絕大部分都是因為那些愛我的家人。

雖然母親在我兩歲時離家而去，可我的家人，還是義無反顧把我養大。

奶奶總是對我無微不至，大伯不善言辭，雖然分了家，卻也悄悄幫助，姐姐們也都很關愛我，父親則一個人拉通家中的收入。

許多事尚且含糊不清，但小學日子裡的清晨，為了上學，爺爺揹著我，祖孫二人一起跌入滿是泥濘的小路里，這樣的恩情，又豈敢忘卻……

我的一年級最開始尚且還有三十多人，校長的名字我已經記不住，樣子卻深深釘在了我的腦海裡。

等到二年級時，因為許多人留級，一個班瞬間變得只有十五個。

這十五個人，從那時一直到五年級，幾乎沒怎麼變動，在那時光裡，既是同班同學，也都是很好的朋友。

期間還遇見過很好的老師，不僅教學質量極佳，更關注學生德智體美勞的全面發展，時不時教教唱歌，教教體育，教教繪畫，告誡我們什麼能做，什麼不能做。

我印象裡最誇張的一次，一天六節課，他讓我們耍了五節，中午做飯時，還願意讓我們這些小學生從旁協助。

不過，那幾年我們玩得如此開心，成績卻並未下滑，四年級上期那時，語文數學兩科目總分兩百，我一共只扣了二點五分。

這對於城裡好的小學來講，雙科一百似乎是很簡單的事，但於我們而言，能做到如此，已經算是滿足。

我也始終認為，這才是教育，育人為上，教書為下，當一個人懂得了做人，教書也便更加順理成章。

然而時下許多地方，升學率是唯一標準，只要成績好，就足夠了，全然不管學生的其他訴求。我們應該自問，我們每個人的一生，到底是為了什麼，是否就只是學習成績比別人好呢……

儘管小學時光有著不錯的成績來滿足我那年幼的虛榮，但那段時期，還是有我不喜歡的事情存在。

出身單親家庭，每次走在路上，同村的大人們總喜歡議論，說那就是那個學習很好的孩子，只是他媽跑了，沒有媽。

認可我的成績是好事，可其他的言論，對於那些時候年少的心來說，總覺得很刺耳。

沒有母親又怎麼了，還不是過得很開心，每一天都十分精彩，並不遜色於任何人。

隨著我年紀的增長，也就不再去管這些無所謂的話。不管怎麼樣，人這一生，是為自己而活，是為自己所愛的人而活，做好自己，就算成功。

小學時候，我一天只有一塊錢的零花錢，好在那會兒物價低，夏天裡，足夠買兩個冰糕降降溫了，不像如今，我再也沒尋見過什麼五角錢的雪糕，動輒就是三五塊錢。