分卷閱讀63

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

有這麼深入。 陳明峰這麼質疑，對方反而不高興了：“我還能騙你不成？你自?己的學生你不知道？” 陳明峰：“……” 他還真不知道。 系裡只是放了一批學生出去實習而已，目的是叫學生了解船廠的工作，以便進一步明確今後的發展方向罷了。 對方說完之後，陳明峰心裡過了一遍去南江造船廠實習的學生名?單：“是林敘？” “就是小林！” “陳教授，等林敘大學畢業了，我們廠肯定是要他的，你可得替我們看?著點?，別讓他被別的地方給搶了。” 交大學生進船廠，優先進的自?然是距離最近的南江廠，這一點?南江廠方面根本不需要擔心。 自?家學生被誇，陳明峰心裡挺高興，他之所以猜那人?是林敘，是因為從大一下學期開始，在整個?船舶系，林敘的進步可以用神速來形容。 系裡的老師們經常誇他，說他有學這個?專業的天賦，本人?又特別吃苦耐勞，一看?就有往多面手發展的潛質。 本專業相關的書籍和雜誌，林敘看?得也特別積極，在課堂上答題時，他能發散思維，聯絡書本上沒有的理論，這些都?是他個?人?在課外積累的。 回系裡後不久，陳明峰陸續收到?了各家船廠發來的77屆學生的實習表現。 這批學生很優秀，陳明峰心裡是清楚的，不過各單位給出的實習表現還是出乎了他意料，表現一欄滿滿當當全是好評。 正好系裡開學前開了場會，陳明峰就把表格發給老師們看?。 “咱們這批孩子確實不錯。” 學生們的實習表現，老師們都?仔細看?了。 現在社會上的單位比較少，他們船舶系統數來數去就那麼多單位，學生將來會分到?哪兒，老師們基本上都?有數。 各個?單位可以直接對學校提要求，學校也會針對性地側重於某個?領域的教學，或者直接改變教學重點?。 換句話?說，實習和就業的聯絡是很緊密的。 “等開學了咱們再問一問，看?學生對哪個?方向感興趣。” “大連船廠最近在造‘長城’號吧，等衛強他們回來了，我要好好問一問。” 一個?暑假沒見學生，老師們心裡也有些想念。 …… 林敘自?然不知道，自?己的優秀表現已經傳到?系主任耳朵裡了。 離開南江造船廠這天，廠里人?把他們幾?個?分過來的大學生喊在一起吃了頓飯。 南江廠也有很多年沒進大學生了，不管是林敘還是華洋他們都?表現得很優秀，一看?就是踏實上進的好學生。 “以後放假或者學校沒課的時候，你們都?能過來轉一轉。”章師傅喝了點?酒，臉上紅撲撲的，“雖然咱們現在的造船技術不如?人?，也接不到?國外的單子，可我覺得，只要咱們造船的這些人?心還在，咱們肯定能造出更大、更漂亮的船。” “那當然。”章師傅的一個?徒弟道，“我從前焊縫是不行，最近已經練上來了，廠裡說了，我要是攻克什麼技術，就讓我當模範。” “造了一輩子船，出去也不會幹別的，你們都?不知道，我看?著外國人?在那挑挑揀揀，說我們這不行那不行，我心裡多難受。” 南江造船廠在行業裡也算是龍頭老大，從江南製造總局開始，建國後拿了那麼多行業 回學校 實習一過, 林敘的暑假也沒幾天了?，華洋倒是趁著沒開學回了趟家, 宿舍裡只剩回不成家的林敘和王寧琦大眼瞪小?眼。 “咱倆明天出去玩玩唄。”王寧琦提議道。 “行。”林敘一口答應。 “那上午出去逛，下午到體育館打球？” 林敘比了?個ok的手勢：“後天我要在宿舍睡一天。” “太熱了?，宿舍能裝風扇就好了?。” 暑假過後，氣?溫已經沒那麼熱了?，南江造船廠宿舍裡有風扇，風扇吹著，林敘覺得夏天好捱多了?。 學校宿舍雖然一個夏天沒有住人，卻依舊有些悶熱，他和王寧琦穿著汗衫, 用扇子不停扇風。無限好文，盡在晉江文學城 坐久了?，林敘漸漸覺得沒那麼熱