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但林敘很刻苦。 在入學的各國學生裡，林敘都是數得上號的刻苦，所以最先變化?的是他與人交流的能力——至少在船舶專業用語的使用上，林敘沒有出現任何失誤。 除此之外，林敘不是本科之後就一直留在校園內的那一型別的學生，他來自船t?廠，有著豐富的實踐經驗。 船舶專業的理論，不管多?麼前沿，最終還是為了?造船服務的。 林敘雖然暫時脫離了?造船的環境，不過?他本人是很樂於彌補自己理論上的短板的，在南江廠的時候，造船的過?程中會遇到各種各樣的問題，有專案進行期間能解決的，也?有直到專案結束都解決不了?的，林敘就打算利用讀研的時間，一股腦把它?們全部解決掉。 出國讀書的好?處在於，除了?有經驗豐富、知識淵博的老師和?教授外，北美的資料儲備也?相當豐富，林敘可以查閱到許多?船舶類雜誌的最新一期，他一邊搞研究，一邊自己學習，可以說是爭分奪秒廢寢忘食。 時間因此過?得飛快。 他不能說自己本科的理論只學了?皮毛，是本科的學習將他引入了?船舶這個行業，林敘的基本功都來自大學四年?。 不過?讀研期間，林敘更深刻地認識到，自己還有很多?不足之處，他到南江廠之後的確累積了?不少經驗，但林敘依舊覺得自己不夠全面。 除此之外，北美這邊實驗室的經費要比國內更加充足，尤其是對?於環境的系統檢測，還有非人力造船的領域，工業化?程度要比南江廠更高。 客觀來說，南江廠的設施在國內算是很先進的了?。 林敘愛往實驗室走，有時候還會去蹭蹭徐軍楊和?陳遼的課。 他壓根就不清楚，在同專業來自世界各國的學生裡，他不知什麼時候擁有了?一個“瘋子”的外號——“那個每節課都會坐在。 事實上，教授罵他罵得更難聽，他只是無?法在林敘面前複述出來罷了?，那實在是太丟臉了?。 “我要怎麼幫到你呢？”林敘好?奇道?，“我不覺得我有改變教授的評價的能力。” 對?方卻一把抓住他的手：“你有，你絕對?有，古德曼教授最喜歡你了?。” 林敘：“？” “我看到了?！我全都看到了?！他上次面帶微笑對?你說，讓你不要永遠撲在書本上，也?要享受一下校園內的風景，還說這裡有漂亮的海岸。” “我向?上帝發誓，他從沒有對?這個世界上的其他任何人說過?這種話，我甚至懷疑他是信奉了?某種不能微笑的教律。” 林敘：“？” 總而言之，對?方這麼描述的時候，林敘懷疑他們形容的根本不是自己，而是某個被教授青睞的其他人。 “你們確定，那個人是我？”林敘疑惑道?。 “非常確定！” “百分之百的確定！” 林敘要做的事很簡單——隔壁宿舍的這位同學希望林敘加入他們的研究，這樣最後的報告裡，林敘的名字就會出現，教授看到之後就會對?他們網開?一面。 林敘：“……教授會網開?一面嗎？而不是把我叫過?去罵得狗血淋頭？” 對?方露出了?心虛的目光：“你也?可以在教授面前替我說說好?話，林，拜託你了?，在這個宇宙空間裡，能幫到我的只有你。” 林敘很想吐槽，對?方到底是不是學船舶的，開?口就是世界和?宇宙，如?果他是教授的話，也?一定會很嫌棄對?方。 “林！！” “林！！” 在對?方一聲聲對?他這個靚仔的誇讚中，林敘逐漸迷失了?自我，主要是對?方實在太纏人了?，林敘拿給我看，我先判斷判斷。” “好?耶！林，你是這個星球上最好?的人之一。” 拿到對?方的研究文章之後，林敘很快明白教授為什麼會生氣，如?果他是教授本人的話，他也?很難接受對?方所謂的研究結果，同時他對?對?方船二代?的身?份再沒有任何懷疑。 搞技術的確實寫不出這樣的文章。 林敘道?：“如?果你的研究要加我的名字，那你必須聽我的，可以做到嗎？”