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聽到但是二字許國就知道問題出在哪裡，果不其然黃坤後面說道。
“但是有一個非常重要的問題就是你既然知道半導體電晶體，那麼也應該推論出用印刷的方式來印刷半導體晶體是有困難的。
比如說如何確保晶體固定在底座，如何確定晶體之間的連線，如何確定印刷過程中晶體的朝向，這些都是問題。
所以在這一步就出現了大問題，使得你這個科學幻想文章裡的電子計算機在相當長的時間裡是個幻想。”
黃坤指出根本性問題後，想了想還是說了句寬慰的話。
“其實對於你們學文科的而言，你這個文章已經算是可以的了。比如說文章中的電路部分的設想就沒有問題，現在部分電器已經在採用多層印刷電路，他們的原理是完全一樣的。”
聽完黃坤教授所出指出來的問題，李國有意表現得如同被抽去唯一的支柱一般。
“黃教授你讓我想想，肖克利先生髮表的論述半導體器件原理的著作我讀過，就是那篇《半導體中的電子和空穴》。
根據裡面的原理我設想將半導體分成最基本的成分分開印刷應該不存在朝向問題，只有在它們構成pn結後才會存在。
所以我覺得你前面提出的如何確保晶體固定在底座，如何確定晶體之間的連線才是真正的問題。不知我這樣說是否正確？”
許國說出上面的理由是好像在抓住最後的一根稻草。
看到眼前這個學生因為絕妙主意被否決表現的心有不甘，黃坤並沒有瞧不起的意識，畢竟誰沒有年輕過，曾經的天才主意又有多少過一段時間後看來愚蠢至極。
“確實是那樣的。”
許國覺得有必要醞釀一下，於是他說。
“黃教授，我覺得應該有辦法解決剛才你提出來的那兩個問題的，請容我想想！”
黃坤看到許國猶如在做最後的掙扎，倒也不以為意，任由他在哪兒思考，畢竟誰沒有年輕過。
過了一會兒，許國覺得也沒必要裝太久，畢竟天才的火花有就是有，沒有就是沒有。
“黃教授，我覺得我想出來好辦法了。”
黃坤聽到後沒有接話，只是笑笑，靜待他的後續說法。
“既然晶體的固定和連線是最主要的問題，那麼我們就想辦法消除固定和連線的需求！在生產環節就讓其是一個整體！”
此時許國的臉上露出我是天才，快來誇我的表情。
黃坤沒接話，仍然靜靜聽著。
見到對方不配合，許國也不以為意，他接著說道。
“在我的設想中矽的取得最容易，沙子裡面就可以提取出來矽，純淨的矽單晶不導電，矽會因為摻雜有其它物質發生導電性質變化。
既然這樣的話，我們完全可以用單晶矽的切片作為大規模電晶體積體電路的基底，直接在上面透過類似印刷的手段向其摻雜不同的元素來構成p型摻雜和n型摻雜。
從元素週期表上看，硼最適合用做p型摻雜，載流子為空穴，磷最適合用作為n型摻雜，載流子為電子。
只要我們找到合適的摻雜辦法就可以在單晶矽片上我們設想的位子印刷上p型摻雜和n型摻雜，至於方法當然和印刷電路類似。
先在單晶矽的表面覆蓋一層保護膜，接著在保護膜上刻出需要摻雜的位置，然後進行摻雜。
在第一次摻雜後，只需要清除掉保護膜我們就可以用同樣的方法進行第二次摻雜，經過兩次摻雜後單晶矽片上就有了pn和pnp兩種結構。
因為這些結構都在一塊完整的單晶矽上改造來的，當然不會存在固定和連線的需求。”
剛開始的時候黃坤還不覺得有什麼，但當他聽完許國後面
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