有時糊塗提示您:看後求收藏(第二章 川軍(二),民國投機者,有時糊塗,全免費小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
經過這麼多年發展,早就分為多個組合,或許每個都有核心,但沒有一個可以統帥全域性。比如說何總教官吧,他在軍隊當中可以得到部分支援,但陳誠卻能威脅他,此外還有一批原二三軍的部隊,他們現在支援的是校長,可校長之後他們會支援誰呢?誰也不知道,最總重要的是,無論何應欽還是陳誠,他們都無法獲得黨政系統的支援,軍隊只是江山的一個支柱,單靠這根支柱是無法撐起江山的。”末了他又輕輕補充道:“其實校長也有這個問題。”
“你就沒考慮過你自己?”嚴重突兀的一句話讓莊繼華和李之龍都愣住了,嚴重隨即分析道:“你有軍隊,有工業基礎支援,黨部裡面與陳立夫的減輕很好,有渝城十六縣的地盤,有上海金融界的支援,黃埔同學中有很大的號召力,胡宗南、賀衷寒都曾經擔任過你的部下,至今交情也很好,這些條件難道不足以支撐你起來?”
莊繼華還是沒答話,他有些愣怔的看著遠方,嚴重的話讓他醒悟過來,蔣介石對他顧忌的原因原來在這裡,粗看下來他的實力還真很強。
李之龍臉上閃過一絲興奮,嚴重的話開啟了一扇窗戶,這個前景是如此美妙,莊繼華為何不能“彼可取而代之”,可興奮歸興奮,但他不能說話,因為他知道莊繼華是肯定不會同意的。
果然,莊繼華慢慢的開口說:“老師,您錯了,您看到的只是表面現象,這樣說吧,如果校長出事,我想我可以統帥四川甚至西南的黃埔同學,但外省的我不行,更別說中央了,何應欽、陳誠、陳立夫會支援我?那我也太自以為是了。”
嚴重眼光閃爍,再次突兀的問:“那鄧主任呢?他組織的行動委員會曾經在黃埔系內發展了很多成員,難道他也不行?”
“鄧主任?他應該能夠把黃埔系團結起來吧?”李之龍的語氣有些遊移,他對鄧演達充滿感激,在他最困難的時候,只有兩個人向他伸出了援助之手,一個事鄧演達,另一個就是莊繼華。
莊繼華若有所思的想想,如果鄧演達真的登上寶座,會發生什麼事呢?何應欽肯定發對他,陳誠的態度肯定曖昧,他不會明確反對,但暗中會做些小動作,鄧演達最好的結果恐怕也就是另一個孫中山。
“不行,”莊繼華思索片刻後堅決的搖頭:“鄧主任最大的錯誤是另組新黨,這一條給他的政治對手提供了無窮的炮彈,他要上臺,國民政斧首先就得分裂了,他的主張太激進,現在國民政斧的支援力量追本涉源還是原北伐軍的一二三軍,黃埔是其中最大的一股力量,如果沒有校長,鄧主任會得到黃埔大約三分之一強的力量支援,陳立夫、原西山會議派會支援何應欽,二三軍也會支援何應欽,陳誠、胡宗南大概會選擇暫時中立,賀衷寒大概會反對,結果還是分裂。”
“老師,我不知道您與鄧主任是否有聯絡,如果有的話,請轉告他,到了改弦易轍的時候了,一二九運動告訴我們什麼?”莊繼華正色的說:“民族危急已經到了刻不容緩的地步,抗曰圖存成為全國各階層人民的共識,人民希望國家力量團結起來共同抵抗曰本侵略,而校長是理所當然的領導者,他是目前唯一能把國內絕大部分力量團結起來的核心,這個核心絕對不能散,如果失去這個核心,要再形成這樣一個核心最快也需要五年以上的時間,可我們沒那麼多時間。”
莊繼華的話讓嚴重陷入沉思,他明白莊繼華已經猜到他與鄧演達有關係,所以才苦口婆心的說了這番話。局勢的發展也已經證明莊繼華的分析不無道理,曰本人在北方的步步緊逼,已經接近國民政斧的心理底線了,他們下一個目標就是平津,五朝古都能放棄嗎?嚴重心理有些急切的想與鄧演達聯絡了。
這次談話之後不久,劉湘專程從成都來到渝城,百丈關之戰後劉湘雖然大張旗鼓的宣傳勝利,實際上這場戰爭川軍也是慘勝
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。