第五章 兩全（二）

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

今天的事讓莊繼華感到此番平津之行不會象南方那樣順利，平津地區的抗曰情緒強烈，對政斧的不滿也比南方強烈得多，大義的名分不知還管不管用。

果然，第二天在清華大學舉行的會議上，莊繼華受到教授們的質問，連一向慎言的校長梅貽琦也委婉的表達了對政斧鎮壓學生的不滿，在燕京大學甚至部分教授聽說是政斧召集，乾脆就沒來。

莊繼華也沒法了，他無法明確表態支援學生們，可事情還得辦，只好求到清華大學校長梅貽琦和燕京大學校長蔣夢麟門下。

“……，我知道因為學生的事，教授們對政斧有不少怨氣，我也認為校長這事做得欠妥，但我們也不得不體諒他的難處，比如對曰宣戰，現在就對曰宣戰對國家整體而言有利嗎？我看不一定，戰爭打的就是鋼鐵，可我們國家呢？鋼鐵工業十分薄弱，年產鋼鐵不到十萬噸，損失了東北鋼鐵廠後，鋼鐵產量就更少了；經濟上不說別的，就說貨幣吧，這個國家最重要的東西，都還沒統一；軍隊呢？各自自成一系，名義上聽中央的，可實際上呢？都不聽中央的。中央不是不打，可戰爭是需要準備的，資源委員會就是一個準備抗戰的部門，西南開發工作隊的任務就是調查開發西南的資源。”莊繼華一口氣把話都抖露出來：“二位校長，準備抗戰需要集合國家智力，上下同心，總不能因為政斧的一時錯誤就完全拋棄這個國家吧。”

北大校長蔣夢麟曾經擔任國國民政斧的教育部部長，作為前政斧官員，他對政斧還是較強認同的。

“鴉片戰爭以來，我國每戰皆北，然國家民族危機從未如此危險，政斧準備抗戰，我等自然應該支援，可是莊將軍，”蔣夢麟嘆息著說：“我知道他們是怎麼想的，這麼多學生被抓，連我這個當過國民政斧部長的人心裡都很不滿，何況他們了。”

“對，莊將軍，我們清華也有不少學生被抓，就關在憲兵三團，如果你能把學生救出來，我想他們的態度會鬆動的。”梅貽琦為這事找過北平市長，找過張學良，最終警察局抓的都放了，但憲兵三團就沒辦法了。

莊繼華想想後說：“行，我去找蔣孝先說說，看看能不能放人。”

莊繼華說完後站起來，轉身要走卻又停下來，回頭對兩大校長說：“今天的話，希望兩位校長不要外洩。”

“那是當然。”梅貽琦連忙答應，釋放學生本是隨口一說，那蔣孝先的後臺極其強硬，乃蔣介石嫡系中的嫡系，連張學良說話都不管用，可沒想到這個莊繼華居然這就答應了，他抱著將信將疑的心態等著莊繼華的回應。

“文革，蔣孝先會放人嗎？”出來之後，李之龍問道。

“必須放，”莊繼華平靜的說：“這是他們開出的條件，我把人弄出來了，他們就得幫我說服教授們。”

莊繼華走了兩步忽然放緩步伐，與他並排行走的李之龍一下就竄到前面去了，李之龍停下腳步轉身問道：“你又想什麼呢？”

“在田，”莊繼華擰眉思索著說：“我有個想法，你說我們能不能吸收部分學生參加西南開發工作隊，你想呀，工廠需要技術人員，工程師，四川能找到這麼多技術員和工程師嗎，還有那些東北的流亡學生，我看他們生活挺困難的，還有那些東北難民，肯定也有技術工人，把這些人全弄到我們的工作隊中。”

李之龍想想後說：“想法到是不錯，可是他們願意去嗎？這工廠還沒影呢。況且，蔣孝先會放人嗎？”

李之龍對蔣孝先會不會放人沒多大把握，天橋前蔣孝先的囂張他可是看在眼裡的。

“你先說這主意能不能行吧，蔣孝先那，我們先不管他，反正我們最終都要讓他放人，實在不行，我….我讓梅小妹出面，用宋美齡的名頭壓他。”莊繼華冷冷的說：“這事不能找校長，他肯定不