第4節

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起來，被沈湘拉著離開，十分丟份。

當夜，沈汶冥想後躺在床上思緒萬千。她現在才發現她面臨的不是一場兩場大戰，而是對方日積月累編織的羅網。現在對方已經開始行動了，她也該動手建立防禦系統。作為一個六歲的孩子，她根本不能指望她能說服父母或者長兄，只能隱晦地佈置，不引起人們的注目。這期間，她還得注意一下沈卓、沈湘的姻緣，簡直比父母還替他們操心……沈汶突然明白了一個頭兩個大是什麼意思。

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☆、教習

? 不久，平遠侯府就送來了“大小姐”為沈汶送的香囊表示謝意的便籤和回禮，簽上字型清秀，明顯是女子手筆，回禮是一個繡工普通的荷包，大概不想讓沈汶為自己的繡功難堪，只是外面綴了連成梅花型的金珠，以示沒有佔便宜。

楊氏好好休息了幾天，等到她再次底氣十足地指揮家事時，沈汶去向她提要求了。

“什麼？！你要找個嫲嫲學禮儀？”楊氏詫異地問沈汶。這年月女孩子們雖然都要學規矩，但是哪個不是趕鴨子上架般被父母逼著去的。沈汶才六歲，性子綿軟，怎麼就這麼上趕著要學規矩了？

她不知道花會後沈汶意識到時不我待，即使她現在如此年幼，也不能不加快步伐。一次花會，幾次朋友的交往，都不足以儘快把她軟弱無能的名聲傳播開去。最迅速的，倒是找個在各府走動的教養嫲嫲，來府中好好教教她，而後好對別人言說她的性情。她在親身行動前，一定要先做好偽裝，這樣日後就不會輕易引起懷疑。

沈汶扭扭捏捏地說：“花會上，我摔了一跤，她們都笑話我……”

楊氏忙安慰：“汶兒還小呀。”

老夫人說道：“孩子要學規矩是好事呀，你怎麼還攔著？汶兒若是真學好了，也讓人說我們侯府的女孩子行止無缺。”言下之意是說沈湘的行止有問題。

楊氏聽出了老夫人話裡的意思，心中有些不喜。沈湘是她盼來的女兒，自然覺得她做什麼都是好的。武將之家，習武也是應該的。但老夫人這麼暗示了，就說道：“那就讓湘兒也一起學學吧，你們兩個做個伴兒。”

老夫人對沈汶說：“你可要用功啊，湘兒雖然武功好，這學規矩也不用力氣，你也許比湘兒還學得好呢。”老夫人覺得如果不時時表示一下與楊氏不同的立場，就無法顯示出自己的權威性。

一般的女孩子聽了這話肯定冒了勁兒地努力了，可沈汶心裡對老夫人抱歉，知道自己必然要讓她失望了。

二十來天后，楊氏才找到了一位願意來府中教導的嫲嫲。鎮北侯是朝中第一武將，人們都覺得武將暴戾，這樣家中的女子，肯定傲慢不馴，教得好教不好是一回事，弄不好自己被打一頓或者被砍一刀都有可能，多少錢也買不來性命。最後還是一位從宮中出來的資深嫲嫲，仗著以前和老夫人有些交往，確定沒有被傷害的危險，才應下了這個差事。

上課的第一天已是初夏，天亮得早了。沈汶早上去請安，見沈湘一臉鬱悶地站在那裡，沈卓一副幸災樂禍的樣子。見沈汶進來，沈湘扭頭不理她。沈毅見狀很嚴肅地對沈湘說：“女子學些規矩有諸多好處……”不等他說完，沈湘就打斷道：“誰想學誰學去！幹嗎要拉著我？！我每日的武習就要荒廢了！”

沈汶當仁不讓，立刻眼淚汪汪，開始哽咽起來。老夫人和楊氏走進來，見此情景，楊氏不滿道：“誰又讓汶兒哭了？”沈卓馬上為沈湘打掩護：“妹妹今天要去見禮儀嫲嫲，嚇的！”

老夫人忙把沈汶拉過來，好聲勸著：“汶兒既然愛學，肯定會學的很好，嫲嫲必然喜歡，不需慌張。”

沈汶抽抽搭搭地，直到沈湘氣哼哼地對她說：“別哭啦！誰也沒欺負你！小哭包！”

楊氏責備地看著沈