如約而至

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其中一個導師望向了蘇寶貝：這位是？

我孫子，杜宇宸。

孫子？恭喜杜教授......

蘇寶貝一路聽著他們的寒暄，來到了京都大學的講堂之中。

講堂十分寬闊，可以容納五百人的大講堂，正如那幾位導師所言，座無虛席。

甚至有不少學生站在走廊上也不願錯過這堂課。

杜鴻聲將蘇寶貝安置在第一排，然後便走上了講臺。

在他走上去的那一刻，下方響起了熱烈的掌聲。

剎那之間，蘇寶貝這才意識到他爺爺在這個領域有多麼受歡迎。

我真幸運，居然能聽到杜教授的講學！

杜教授一直都是歷史學界的泰斗呢！關鍵是他的講學真的很有趣，他研究那些艱澀偏僻的歷史幾十年了吧？

之前那個新聞，失落古國，你們關注了嗎？如果杜教授能去研究就好了。

可惜杜教授已經不收徒了......

杜鴻聲咳了幾聲，下方很快就安靜了下來。

很榮幸能夠再次站在這個講臺之上——:

隨著他沉穩威嚴的聲音響徹講堂四周，學生們很快就沉浸在他的講學之中。

蘇寶貝也不由自主的投入了精力，認真的聆聽著。

一個半小時過後，杜鴻聲的講學結束，到了學生們自由提問的環節。

有一個京大的學生站了起來問道：教授，既然您對歷史如此痴迷，為什麼沒想過實地考古呢？

杜鴻聲並未真正參與過考古工作。

他頂多做一些場外援助。

這個問題，讓杜鴻聲沉默了許久。

他翻開了自己二十幾年前的筆記本，望著筆記之中夾著的一張照片嘆息一聲。

照片中，中年的杜鴻聲站在中間，他的身邊是一男一女的兩個年輕人。

我曾有兩個弟子，他們不僅是同門，也是戀人，並且都是熱衷於考古前線的兩個年輕人。

他們對歷史的痴迷執著超乎我的想象，甚至不惜深入危險的地方......

那個學生感受到了杜鴻聲說這些話時，語氣裡壓抑著的悲嘆氣息，不由得追問道：......後來呢？

後來啊——

杜鴻聲的聲音悠悠響起，他們便與熱愛的事業一同長眠於地下了。

講學結束之後，不少學生仍沉浸其中，蘇寶貝一言不發的走了過來，牽住了他的手。

杜鴻聲低頭，對著他笑著搖頭：爺爺沒事。

爺孫倆剛踏出講堂，就聽到了不遠處的幾個學生在拿著手機議論。

這是異色謠的宣傳片吧！！

對對，祁霧真的絕了！再加上剛剛杜教授的講學，我好想去探索西都那些古國！

杜鴻聲餘光一瞥，恰好看到了那幾個學生手機螢幕上閃過祁霧的臉。

他的眼神猛然滯住。

恍惚間，祁霧的容貌逐漸與那張照片中的兩個年輕人的微妙交疊了起來。